Metodologia trabajo academico colaborativo 1

INTRODUCCIÓN
Buscando siempre la manera de optimizar nuestro proceso de aprendizaje y
considerando la metodología a distancia como la ofrece la UNAD, con el desarrollo de
este trabajo analizaremos y conoceremos las diferentes formas que existen de
aprendizaje así como son sus objetivos, de forma tal que cada estudiante se familiarice
con ellas y a la vez elija el método con el que más seidentifique, además reconociendo
las herramientas que se encuentran a nuestra disposición, entendiendo que no estamos
solos en este proceso y que esta metodología nos permitirá aprovechar al máximo el
potencial que hay en cada estudiante que a su vez ayudará al cumplimiento de los
objetivos definidos a lo largo del camino en la formación universitaria.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAEscuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Metodología del Trabajo Académico
2012 - II
OBJETIVOS
Dar a conocer la importancia de estos métodos que se tienen así como afianzarnos con
la metodología de aprendizaje cuyo propósito es introducirnos en el ambiente de auto
aprendizaje ya que es la base fundamental y la clave del éxito en cualquier programa de
educación a distancia. Entrelas diferentes formas de estudio a distancia encontramos
que cada una de ellas es complemento de la otra, y lo único que busca es el éxito a la
hora de la formación profesional del estudiante.
Enfocarnos en desarrollar un buen trabajo individual tomando relación objetiva con las
herramientas propuestas en la unidad para obtener éxito en el aprendizaje y su
metodología.
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Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
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Aprendizaje Independiente – Comprensión de lectura
CONCEPTUALIZACIÓN
Título de la lectura
TECNICAS Y HERRAMIENTAS EN LA COMPRENSION DE TEXTOS
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS
______________________________________________________________________Bibliografía
Módulo Metodología Trabajo Académico UNAD
______________________________________________________________________
Lista de conceptos
Estratégico, interacción, interpretación, conceptualización, hermenéutica de la lectura,
mapa conceptual, aprendizaje autónomo, lectura conceptual, precisar, identificar,
analizar, concordancia.______________________________________________________________________
TECNICAS Y HERRAMIENTAS EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS
Buscando lograr un buen desempeño, en el estudio y aprendizaje independiente, nos
encontramos con dos herramientas que nos facilitarán la comprensión de las largas y
necesarias lecturas para el desarrollo de la carrera, las cuales serán mencionados y
explicadas a continuación:
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Escuelade Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
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Hermenéutica de la lectura
Esta técnica se logra conocer gracias a la búsqueda de respuestas didácticas al servicio
del aprendizaje autónomo, las cuales se componen de la contrastación de los
conocimientos previos los cuales hace un reconocimiento rápido en el texto en cuanto
títulos, subtítulos paraasí tener una idea fundamental, otro vendría siendo la lectura
conceptual donde el lector traza las ideas más importantes, y se hace preguntas para
desarrollar así una operación mental, la lectura hermética consiste en la interpretación y
comprensión, es donde se expresa una idea y se le da la transformación a dicho texto
pero con palabras propias. Es una técnica de lectura la cual nos facilitaráinteriorizar e
interpretar el texto, esta se desarrolla en las siguientes fases:
- Realización de un barrido rápido de la lectura, por medio de títulos y subtítulos,
buscando posibles conocimientos previos sobre la temática. (Paso Fundamental).
-Interpretar lo que el escritor quiso darnos a conocer, pero llevándolo a nuestras propios
comentarios o palabras.
- Realización de la lectura...