Metodologia unidad 3

Actividad I.1
En esta actividad identificaras los elementos del conocimiento y la manera como conoces tu realidad.
1. Realiza la lectura del capítulo 2, en la unidad 1 de tu libro de texto, páginas 4 a 10.
2. Comenta lo que leíste con tus compañeros, para a continuación responder al siguiente cuestionario:

a) ¿Cuáles son los tres componentes en el proceso de la construcción delconocimiento?
* El sujeto cognoscente, la persona que conoce
* El objeto del conocimiento, el fenómeno que el sujeto cognoscente percibe
* El proceso cognoscente, la relación entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido

b) ¿Qué es el conocimiento?
* Un proceso mediante el cual el objeto, al ponerse en contacto con un objeto, adquiere en su interior una representaciónde este ultimo

c) ¿Cuáles son las características que nos permiten conocer un objeto o un fenómeno?
* Identidad: Las variables mediante las cuales se identifica la presencia o ausencia del fenómeno
* Consecuencia: Las apreciaciones que tenemos de los efectos que produce en otras entidades o fenómenos dicho fenómeno
* Causas: La precepción de los orígenes del fenómeno
*Tiempo: El plazo percibido para el desarrollo y la duración de los fenómenos

d) Señala en que consiste la corriente empirista y quiénes son sus principales representantes
* Consiste en que el verdadero conocimiento es el que recae sobre os objetos inmutables del mundo inteligente sus principales representantes son Patón y Rene Descartes

e) Señala en que consiste la corrienteracionalista y quiénes son sus principales representantes
* Sostiene que la base del conocimiento son la sensación y la reflexión. Sus representantes son Locke, Berkeley, Hubbes y Hume

Actividad I.3
En esta actividad profundizaras en las características del método científico. Para ello formaras un equipo de cinco integrantes.
1. Lee en forma individual sobre las características de lainvestigación científica y discútelas con tus compañeros.
El Método de investigación científica deberá cumplir con los requisitos específicos de la ciencia como son:
* El conocimiento científico es factual
* El conocimiento científico trasciende los hechos
* La ciencia es analítica
* La investigación científica es especializada
* El conocimiento científico es claro y preciso
* Elconocimiento científico es comunicable
* El conocimiento científico es verificable
* La investigación científica es metódica
* El conocimiento es sistemático
* El conocimiento científico es general
* El conocimiento científico es legal
* La ciencia es explicativa
* El conocimiento científico es predictivo
* La ciencia es abierta
* El conocimiento científico es útil2. Con tu equipo, desarrollen tres de las características del método científico y expóngalas en clase, añadiendo ejemplos.
LA CIENCIA ES ANALITICA: Es analítica porque trata de descomponer todo en elementos y así poderlos analizar mejor, intenta descubrir la composición de los elementos o cosas.
La investigación descompone los objetos para descubrir el mecanismo y así poder observar loscambios o procesos que intervienen en determinada ciencia.
Este análisis nos ayuda a entender mejor las ciencias por que descubre los interrogantes de una manera didáctica y expresiva.
INVESTIGACION CIENTIFICA ESPECIALIZADA: Es especializada por que se divide ramas que estudia diferentes saberes humanos tales como la Medicina se divide por ejemplo en Otorrinolaringología, Ginecología, etc.
ELCONOCIMIENTO CIENTIFICO ES CLARO Y PRECISO: Este procura resolver los distintos problemas con resultados claros, al mismo tiempo que procura la precisión.
* Los problemas se formulan de manera clara.
* La ciencia parte de nociones que parecen claras al iniciado.
* La ciencia define la mayoría de sus conceptos.

3. Una vez terminada la exposición y de manera individual, elaboren un...