Metodologia unidad 4

Páginas: 7 (1725 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2010
Actividad I.1
a. ¿Cuál es la materia prima del marco teórico? R: la mayor parte de los investigadores se refieren a esta información organizada sistemáticamente como la materia prima
b. ¿Qué implica formular un marco teórico? R: la recopilación de la información mas relevante que sobre nuestros problemas de investigación han formulado otros investigadores

c. Según la tradición ¿Qué métodosprefieren las ciencias naturales? R: métodos de comprobación de sus hipótesis a los basados en la experimentación

d. ¿Qué métodos utilizan principalmente las ciencias sociales y las humanidades? R: métodos experimentales

e. Los métodos en ciencias humanas, sociales, de la conducta, del diseño, ¿entre que “rangos” conceptuales pueden situarse? R:
*pueden ser constructivos o enumerativos*pueden ser generativos o verificativos
*pueden ser subjetivos o objetivos
*finalmente, pueden ser inductivos o deductivos





Actividad I.2
1.- Para descubrir cuales son las preguntas de investigación mas importantes
2.- Involucran la recolección de datos utilizando técnicas que no pretendan medir ni asociar las mediciones con números tales, como observación no estructurada,entrevistas abiertas, revisión de documentos
3.- Busca comprender su fenómeno de estudio en su ambiente usual (como vive, se comporta y actúa la gente, que piensa, cuales son sus actitudes, etc.)
4.- Da profundidad a los datos, la dispersión, la riqueza interpretativa, la contextualización del ambiente o entorno, los detalles y las experiencias únicas
5.- Se han empleado en disciplinashumanísticas como la antropología, la etnografía y la psicología social




Actividad I.3
a. ¿De donde proviene y que significa la palabra etnografía? R: proviene del griego ethnos (“tribus”, “pueblo”) y grapho, “escritura”.

b. ¿En que consiste el método etnográfico de investigación? R: es un método de investigación en donde los datos son recolectados en el lugar investigadoc. ¿Cuáles son los tipos de trabajo que se han generado en educación utilizando el método etnográfico? R: *historias biográficas y profesionales
*micro etnografías de pequeños grupos de trabajo
*estudios de clases o escuelas
*comparaciones de investigaciones de los tipos 1, 2, 3, 4

d. ¿Cuáles son los métodos de trabajos mas utilizados en la etnografía? R:
*el estudio de casos
*elanálisis de muestras
*la experimentación
*la investigación observacional estandarizada
*la simulación
*la observación participante
*los análisis históricos
*los análisis de fuentes documentales

Actividad II.1
a. Dentro de la etapa practica, describe como se lleva a cabo la recopilación de material R.- Se encuentra ligada a los medios de recolección de información, es decir, ala manera en la que debemos recabar datos.
b. Sintetiza el enfoque de observación R.- Los aspectos referentes a la interacción del entorno con el sujeto de estudio se construye a través de las técnicas de observación
c. Sintetiza el enfoque de experimentación R.- Denota un proceso práctico y evolutivo en la dirección expresa de un objetivo
d. Dentro del diseño de experimentación debemos tomaren cuenta cuatro puntos: universo, muestra, medios de observación y unidad de medida. Define cada uno
Universo: establecer el entorno y las variables que gobiernan nuestro entorno
Muestra: fijar claramente en qué forma debe encontrarse la muestra
Medios de observación: constituye el ensamble de técnicas y herramientas experimentales para realizar la recopilación de información
Unidad demedida: el nivel de aproximación hacia el evento depende de la unidad de medida que se utilice.

Actividad II.2
La recolección y análisis de datos se utiliza para contestar preguntas de investigación y prueba de hipótesis establecidas, confirmar la medición numérica, el conteo y uso de la estadística para establecer puntos a una
Se fundamenta al método hipótesis-educativo, siguiente premiso...
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