metodologia

1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos.

2.- De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relación con el que aparece en su libro de texto.

3.- Explique la importancia de la metodología para la realización de una investigación.

4.- ¿Por qué se dice que la metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto? 

5.- Explique la relación que existe entremétodo y metodología.

6.- Transcriba los conceptos de método planteados por Buendía, Colas... y Pardinas; analícelos y luego establezca los puntos de coincidencias.
Buendía:

Pardinas:

Coincidencias:

7.- Explique ¿Por qué el método es importante para la ciencia ? 

8.- Establezca diferencia entre método deductivo e inductivo.

9.- Ponga ejemplo de cada uno de los siguientesmétodos:

a) Generales:

b) Deductivo:

c) Inductivo:

10.- Explique por qué el análisis consiste en la descomposición de un cuerpo en sus principios constitutivos.

11.- ¿Por qué el análisis y la síntesis son correlativas e inseparables?

12.- Explique por qué cuando se utiliza el análisis sin llegar a la síntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente.

13.- Según GalileoGalilei; el método experimental está estructurado en los siguientes pasos: Observación, hipótesis, experimento y resultado. Explique en qué consiste cada uno.

a) Observación:

b) Hipótesis: 
C) Experimentación:



d) Resultado:

14.- Mencione 6 características del Método Científico.

15.- Explique con sus propias palabras; por qué el Método Científico trasciende los hechos.

16.-Explique cuál es la importancia del Conocimiento Empírico para el Científico.

17.- Establezca diferencia entre Método y Técnica. 

18.- Después de estudiar las diferentes definiciones de investigación que aparecen en su libro de texto, elabore su propio concepto. 

19.- Establezca diferencia entre investigación pura y aplicada y dé ejemplo de cada una.

a) Diferencia:

b) Ejemplo deinvestigación pura: 

c) Ejemplo de investigación aplicada:

20.- Establezca diferencia entre investigación de campo y de laboratorio.

Desarrollo

1-
La metodología es una pieza esencial de toda investigación que sigue a la propedéutica ya que permite sistematizar los procedimientos y técnicas que se requieren para concretar el desafío.
Es la teoría acerca del método o del conjunto de métodos.La metodología es normativa (valora), pero también es descriptiva (expone) o comparativa (analiza).
2-
Se relacionan cuando los dos conceptos en realidad lo que quieren dejar claro es que sin ella es imposible llegar al camino lógico de una investigación.
3-
Es exclusiva de procesos de investigación, lo cual no es cierto, ha de utilizarse una programación metódica para afrontar organizadamentela ejecución de un plan, la solución de un problema o la atención a un dilema.
La metodología implica organización, conocimiento de antecedentes, puntos críticos a resolver, hipótesis a comprobar, datos a organizar y conclusiones a llegar, por ello es fundamental en el proceso de investigación.
La metodología se vuelve una práctica de vida, de cotidianidad, por ello es importante que se lleve alas aulas desde la básica primaria y a través de todas las áreas del conocimiento, aprovechando la enseñanza amigable de la misma.

4-
El sujeto se relaciona al objeto mediante la realidad, se da una representación simbólica entre ambos, el sujeto figura en su mente lo que es el objeto.
5-
Explique la relación que existe entre método y metodología.
El método es el modo de obrar o proceder,el hábito o costumbre que cada uno tiene y observa, es el modo ordenado de proceder para llegar a un resultado o fin determinado, para descubrir la verdad y sistematizar los conocimientos.

Metodología se refiere a los métodos que vayas a utilizar; parte de la lógica que estudia los métodos. Se divide en dos partes: la sistemática, que fija las normas de la definición, de la división, de la...