metodologia

ARTÍCULO / ARTICLE

The structuring concepts
of qualitative research

Maria Cecília de Souza Minayo1

1Doctora en Salud Pública.
Investigadora titular de la
Fundação Oswaldo Cruz
(FIOCRUZ). Coordinadora
Científica del Centro LatinoAmericano de Estudos sobre
Violência e Saúde (CLAVES).
Editora Científica de la revista Ciência & Saúde Coletiva.
cecilia@claves.fiocruz.br

RESUMENEste artículo contiene una reflexión teórica sobre las bases estructurantes de
la investigación cualitativa. Presenta una discusión de los fundamentos que sustentan
algunos abordajes metodológicos cualitativos como el interaccionismo simbólico, la teoría fundamentada, la etnometodología, la teoría de la acción social, las historias de vida,
la historia oral y otros. Se busca hacer un contrapuntoentre el concepto de "ciencias
comprensivas" del historiador Dilthey del siglo XIX, retomado por varios otros filósofos
como Husserl, Heidegger, Merleau-Ponty y por la sociología de Weber, Schütz y
Bourdieu y por la propuesta dialéctica de Habermas que argumenta que es posible comprender y ser crítico, dado que la realidad se presenta como un campo de intereses y el
lenguaje que la mediatiza escontradictorio.
El investigador cualitativo es desafiado permanentemente a comprenderse como un ser
en el mundo en el que las cosas, las vivencias y las experiencias son significativas, pero
están marcadas por la incompletitud de su conocimiento. Es en esa condición que entra
en el movimiento circular del otro como "ser en el tiempo" (ser histórico) y como "ser en
permanente velamiento ydesvelamiento".
PALABRAS CLAVE Metodología; Investigación Cualitativa; Filosofía; Ética en Investigación.

ABSTRACT This article offers a theoretical reflection on the structuring basis of qualitative
methods. The text discusses the foundations of such qualitative approaches as symbolic
interactionism, grounded theory, ethnomethodology, the theory of social action, life stories,
and oralhistories, among others. The text seeks to challenge the term "comprehensive
sciences" introduced by the 19th century philosopher Dilthey and later utilized by other
philosophers such as Husserl, Heidegger, Gadamer and Merleau-Ponty; by sociologists such
as Weber, Schütz and Bourdieu; and by Habermas in his dialectic proposal, which argues
that it is possible to understand and be critical becausereality presents itself as a field of
interests expressed through contradictory language.
The qualitative researcher is constantly challenged to understand himself as a being in a
world in which all objects and experiences are significant, but are also marked by the
incompleteness of his knowledge of them. It is in this condition that the researcher enters
into the circular movement of theother as a "being in time" (a historic being) and as a "being
in constant concealment and unconcealment."
KEY WORDS Methodology; Qualitative Research; Philosophy; Ethics, Research.

SALUD COLECTIVA, Buenos Aires, 6(3):251-261, Septiembre - Diciembre, 2010

Los conceptos estructurantes
de la investigación cualitativa

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SALUD COLECTIVA, Buenos Aires, 6(3):251-261, Septiembre - Diciembre,2010

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MARIA CECÍLIA DE SOUZA MINAYO

INSTRODUCCIÓN

Encontré hoy en la calle, por separado, a dos
amigos míos que se habían peleado. Cada uno
me contó la narrativa de por qué se habían peleado. Cada uno dijo la verdad. Cada uno me
contó sus razones. Ambos tenían razón. No era
que uno veía una cosa y el otro, otra, o uno veía
un lado de las cosas y el otro, un lado diferente.No: cada uno veía las cosas exactamente como
habían ocurrido, cada uno las veía con un criterio idéntico uno del otro. Pero cada uno veía una
cosa diferente, y cada uno, por lo tanto, tenía
razón. Quedé confundido por esta doble existencia de la verdad. (1)

En las palabras del poema de Fernando
Pessoa, podemos percibir la complejidad, la sutileza y la delicadeza del ver, oír, observar,...