metodologia

Metodología:

A continuación se explica los modelos a seguir frente al objeto de estudio, la pertenencia de dicha técnica radica en la utilización de esta plata forma (Whatsapp)Como la manifestación individual expresando los distintos factores que la conllevan.

A) Diseño de la investigación: El modelo de investigación que se va a seguir es cualitativo, porque presenta rasgos imposibles deser medibles, por lo tanto hablamos de una investigación no experimental transversal de tipo descriptivo, ya que, enumera rasgos que van hacer esperados en el objeto de estudio

B) Participantes: Se realizará un estudio en tres grupos de estudiantes preadolescentes de ambos sexos que oscilan en las edades de 12 a 16 años (6to a 2do medio) pertenecientes a tres colegios distintos. Losestablecimientos en los que nos enfocaremos serán de diferentes niveles socioeconómicos siendo un grupo de un colegio particular, uno subvencionado y el otro municipal; perteneciendo los dos primeros a la comuna de Las Condes y el último a la comuna de La Florida. Cada grupo estará compuesto de seis alumnos (tres mujeres y tres hombres) por cada curso, generando un total de treinta alumnos por colegio y unamuestra experimental de noventa personas mitad sexo femenino y mitad masculino. Para poder tomar esta muestra hablaremos con la dirección del establecimiento para pedir autorización de poder trabajar con sus alumnos. Las personas serán escogidas al azar preguntándoles quiénes quieren participar de una encuesta para un trabajo de investigación. Los criterios de exclusión serán aquellospreadolescentes que no tengan Facebook.
C) Instrumentos o técnicas de recolección de datos: El instrumento de medición se realizara en un cuestionario, (set de ítems, con preguntas comprensibles por si misma); donde obtendremos resultados que nos especificaran tangiblemente nuestros objetivos esperados, relacionado con la motivación que genera en los participantes, adquirir esta plataforma.

Las variablesque mediremos son las siguientes:
1) Estimulación para hacer uso de Facebook.
2) Agrado o desagrado frente a la plataforma.
3) Se adquiere confianza en los demás usuarios de la red.
4) Modo de relación interpersonal.
5) Actividades en común entre estudiantes.










D) Procedimiento: En primera instancia asistimos a cada establecimiento solicitando un permiso para eldesarrollo del experimento que llevaremos a cabo, A medida de que la directora de cada uno de los colegios nos de la autorización debida, proseguiremos a tomar la muestra como lo dicho anteriormente, en cada establecimiento solicitaremos una sala en donde se encontraran las 30 personas del establecimiento a las que se les tomara la encuesta en un período de tiempo de aproximadamente 15 minutos, en donderesponder cada pregunta será de 1 minuto aproximadamente y el tiempo restante se utilizara para la organización de asientos y explicaciones previas. Cuando la encuesta haya llegado a su fin le agradeceremos por su participación.



















1) Identificación de la investigación:
a) Universidad Gabriela Mistral, Escuela de psicología, Curso de metodología I, ProfesorIván Armijo, ayudantes.
b) Consumo de Facebook en pre adolescentes
c) Catalina Caballero, Fernando Castro, Mariajosé Miranda, Camila Pichara.
d) Santiago, 15 de junio del 2012.

Introducción: La evolución de las redes sociales a constituido un gran interés tanto en adultos como en adolescentes, ya que le dan importancia también en medios de comunicación y nos permiten estar más conectadosglobalmente. Uno de los medios de comunicación masivos más importantes en nuestras sociedad lo encontramos en este sitio web llamado facebook; “Facebook es la red social número uno en el mundo que nos permite conectar y reconectar con familiares, amigos, colegas y grupos de interés. En esta red hay más de 200 millones de usuarios activos y se estima que un usuario promedio tiene 120 amigos. Es la...