Metodologia

UNIVERSIDAD MESOAMERICANA
PLANTEL TEHUACÁN



LICENCIATURA EN:
CRIMINALISTICA

“ELABORACIÓN DE UN MANUAL ETICO Y MORAL, PARA LA PREVENCION DE LOS ADOLESCENTES EN EL CRIMEN ORGANIZADO”

QUE PRESENTA:
LUIS ALBERTO MENDOZA CORTAZAR

ASESOR METODOLÓGICO:
LIC. VERONICA CORRO CARRERA.



TEHUACÁN, PUE. A 29 DE MARZO DE2011.



INDICE:

DEDICATORIA:
Este proyecto que se elaboro con arduas horas de esfuerzo y trabajo, va dedicado a todas aquellas personas que creen que para ser una mejor persona y así mejorar como como sociedad y como país es importante tener en cuenta los valores éticos y morales en nuestra vida diaria ya que son la base de todo ser humano para que este se encamine por una vida prospera yllena de éxito.
Le agradezco a todas aquellas personas que me aportaron ideas de cómo elaborar este proyecto, tal fue el caso de mi madre, amigos y de algunos cuantos compañeros de clase.
Por todo su apoyo les agradezco y para ellos va dedicado este proyecto.

INTRODUCCION

El presente trabajo que se realizo tiene por objetivo concientizar y saber sobre la granimportancia que tiene la educación moral y ética en los individuos de una sociedad, ya que así, con una buena base moral y ética se pretende que estos individuos que la integran vivan en armonía y trabajen para un mismo fin.

A veces estamos tan metidos en hacer bienes materiales que nos olvidamos en gran medida de las cosas que tienen un valor mas grande, no estamoshablando en el sentido monetario si no en el sentido de calidad de persona, olvidamos inculcarle a nuestros hijos valores esenciales que hoy en el entorno en el que vivimos parecen haber desaparecido o simplemente ya no se nos hacen tan importantes como en el pasado, hablando unos años atrás la sociedad tenia valores más arraigados, que hacían que todo se encaminara por un buen camino, pero con elpaso del tiempo, la globalización, las presiones que tenemos día a día esos valores se han ido quedando rezagados y por consiguiente tenemos problemas más severos que afectan a nuestra sociedad.

Dentro del desarrollo de la investigación se analizara el marco de referencia como infancia abandonada, violencia familiar, factor cultural entre otros que afectan el problemainvestigado.

Se pretenden alcanzar los objeticos plasmados en este proyecto para contribuir de alguna cierta manera a la concientización de los jóvenes sobre los valores éticos y morales.




CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


1.1 ANTECEDENTES DEL ESTUDIO
¿Por qué hoy nos preguntamos por el significado y relación entre ética ymoral?
En filosofía hay una extensa tradición que las vincula partiendo de definiciones específicas aunque muy discutidas, a saber: la ética es la reflexión filosófica sobre la moral que a su vez consistiría en los códigos de normas impuestos a una sociedad para regular los comportamientos de los individuos.
Aunque desde su análisis de la ascética griega Michell Foucault reiteró en “la historiade la sexualidad” las diferencias elementales entre los conceptos clásicos de ética y moral1 y Juliana González considere “estrictas y restringidas” las definiciones de ética como mera filosofía moral2, las discusiones de si ética y moral difieren, la forma en como se relacionan o si son equivalentes continúa: ¿es estrictamente necesaria la relación entre ambas? De ser así ¿cuál debe predominar yexplicar a la otra en el discurso filosófico? O, por el contrario ¿es posible justificar ambas de manera independiente sin acarrear teórica y prácticamente consecuencias temibles?
A mi parecer, la subsistencia de tales disyuntivas es el síntoma de la inquietud pragmática que las plantea, allende sofisticaciones filosóficas que menosprecian su importancia e injerencia en la esfera de la vida...