metodologia

Problemas fundamentales de la ciencia
La imagen que tiene ante la sociedad, muchos ya dudan de la ciencia, o de plano desconfían completamente de ella. Otros en cambio la ven como dogma. Piénsese por ejemplo en todas las frases "está científicamente comprobado...". Lo cierto es que la ciencia no da verdades absolutas, sino que genera un conocimiento provisional (piénsese en todas las"verdades" que han existido), crítico (que se va corrigiendo con el tiempo), que constantemente tiene que estar sujeto a prueba.
Ahora bien, un problema fundamental, es la fragmentación de las ciencias. Se necesita trabajar de manera interdisciplinaria, por ejemplo, para enfrentar problemas del cambio climático. Ahí necesitamos a ecólogos, físicos, geólogos, pero también a científicos sociales que puedananalizar las repercusiones que tienen los diferentes efectos del cambio climático en las distintas sociedades. Y también se necesita imaginación social: cómo organizarnos de manera distinta que podamos hacer frente al cambio climático, por ejemplo.
Como se ha dicho muchas veces, pues, se necesita de nuevo una ciencia crítica (que genere conocimiento para la liberación de la opresión y de losproblemas del hombre) y fuertemente humana.
Conceptualización y características de la ciencia como una forma particular del conocimiento.
Se puede decir que la ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales surgen preguntas, principios, hipótesis y esquemas cuidadosamente organizados. La ciencia utiliza diferentesformas y técnicas para obtener una organización de conocimientos accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente.
Sobre este concepto no hay una uniformidad de criterios. Mientras algunos autores la asocian al resultado de la actividad científica: el conocimiento científico. Cuando se habla de ciencia se hace referencia a un conocimiento.Es decir, a un cuerpo de ideas. A veces se confunde la tarea necesaria para producir esos conocimientos con los conocimientos mismos de éstos en tanto resultado de esa tarea. Hay que diferenciar, entonces, la científica del conocimiento científico.
Sobre este aspecto de la ciencia hay un criterio bastante uniforme aunque todos los autores hablan de características del conocimiento científico.
Sibien existen algunas diferencias sobre los conceptos utilizados para caracterizar a la ciencia, esencialmente hablan de lo mismo.
Para Esther Díaz, por ejemplo, el conocimiento científico se caracteriza por ser:
"1.descriptivo, explicativo y predictivo.
2. crítico-analítico.
3. metódico y sistemático.

4. controlable.
5. unificado.
6. lógicamente consistente.
7. comunicable por medio deun lenguaje preciso.
8. objetivo
9. Provisorio.
Conceptualización y característica De La Ciencia Como Una Forma Particular Del Conocimiento
conceptualización y características de la ciencia como forma particular del conocimiento conceptualización de la ciencia como una forma particular del conocimiento: la ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos solo a través de la investigación ycomprobación de hechos, fenómenos e ideas expuestas, haciendo uso de métodos racionales y experimentales dirigidos a validarla investigación científica cumpliendo determinadas condiciones con el fin de encontrar la aplicación a las interrogantes aumentado sus conocimientos teóricos y prácticos para transformar la realidad circundante. La metodología es un instrumento dirigido a validar lainvestigación científica y esta, a su vez, es parte del tipo de conocimiento llamado ciencia. De allí la pertinencia de dar una perspectiva razonada a esta materia abordando el problema del conocimiento y el problema de la ciencia. el conocimiento llega a nosotros como un proceso y no como un acto único donde se pasa de una vez de la ignorancia a la verdad, en este sentido, el conocimiento científico es...