METODOLOGIA

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EL CONOCIMIENTO COMO CIENCIA Y EL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Autor: Oscar A. Colmenares D

RESUMEN
La metodología es un instrumento dirigido a validar la investigación científica y
esta, a su vez, es parte del tipo de conocimiento llamado ciencia. De allí la
pertinencia de dar una perspectiva razonada a esta materia abordando el problema
del conocimiento y el problema de la ciencia. Elconocimiento llega a nosotros
como un proceso y no como un acto único donde se pasa de una vez de la
ignorancia a la verdad, en este sentido, el conocimiento científico es uno de los
modos posibles de conocimiento, tal vez el mas desarrollado para responder
nuestras interrogantes a partir del estudio de hechos verificables. La ciencia cada
vez más trata de definir con la mayor precisiónposible cada uno de los conceptos
que utiliza. A través de la ciencia se logra la revisión y discusión de las distintas
teorías, permitiendo perfeccionarlas o modificarlas para hacerlas cada vez mas
objetivas, racionales, sistemáticas y generales. El objetivo de este articulo es
presentar un resumen sobre los aspectos básicos concepto de conocimiento como
ciencia a partir del análisis delCapitulo I del libro “Proceso de Investigación
Científica” de Carlos Sabino (2002).
Igualmente contempla el análisis de los momentos de la investigación de dos
investigaciones, una cualitativa y la otra cuantitativa.
1. INTRODUCCIÓN
Los seres humanos han acumulado saberes sobre el entorno en que viven a partir
de aumentar sus conocimientos teóricos y prácticos para transformar la realidadcircundante. Este conjunto de conocimientos, así como la actividad humana
destinada a conseguirlos, es lo que se denomina como ciencia. Sin embargo el
concepto de ciencia no se puede aplicar a cualquier tipo de conocimiento, sino
únicamente a los saberes que han sido obtenidos mediante una metodología, el
método científico, y cumplen determinadas condiciones.
El conocimiento puede ser entendido comoel saber consciente y fundamentado
que somos capaces de comunicar y discutir; y se distingue así del conocimiento
vulgar que es simplemente recordado y que no podemos someter a crítica. En la
actualidad se considera que el conocimiento es un proceso, anteriormente era la

DR. RAÚL ARRARTE MERA

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filosofía tradicional lo concebía como algo estático. Por ello, lo que caracteriza a laciencia actual no es la pretensión de alcanzar un saber verdadero sino, a
obtención de un saber riguroso y verificable. La ciencia como tal, no puede
pretender la meta ilusoria que sus respuestas sean definitivas, ni siquiera
probables; en razón que su avance se encamina hacia una finalidad infinita: la de
descubrir incesantemente problemas nuevos, más profundos, más generales, y
justificarnuestras respuestas al respecto.
Es de destacar, que la importancia de la ciencia no es únicamente agrupar o
dominar un conjunto de conocimientos que cumplen unos determinados requisitos,
sino también, esta en la forma como estos se obtienen, es decir el método
científico, el cual consiste en observar aquellos hechos que permiten al observador
descubrir las leyes generales que los rigen ydescribir el proceso de investigación
científica.
Los nuevos aportes sobre el concepto de método científico plantean que no hay
ningún método que permita probar que las teorías científicas son verdaderas, no
hay método que permita refutar de modo concluyente las ideas científicas. En este
sentido el método científico para algunos autores seria solo la forma especial de
exponer una teoría a lacrítica constante y aguda del investigador, es decir, que
esta sólo seria valida si resiste el continuo esfuerzo de falsificación. Para otros
autores la ciencia avanza sobre la falsificación de los enunciados que formula, es
decir de la corroboración experimental de las hipótesis que se plantean o de los
resultados obtenidos.
El objetivo de este articulo es presentar un resumen sobre los aspectos...