metodologia

"Observar" es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad. Observar no es "mirar". La persona común mira a diario animales, agua, árboles, lluvia, sol, estrellas, vehículo, sin inmutarse por ellos.[editar · editar código]
La persona con actitud científica percibe esas mismas realidades y procura "observarlas" para tratar porejemplo, de explicarse el cómo, el por qué de su naturaleza, y para identificar sus elementos constitutivos. La observación depende en gran medida de los sentidos. Pero, para contrarrestar las limitaciones de nuestros sentidos, el ser humano ha creado instrumentos que lo auxilian para realizar una buena observacion. Estos instrumentos aumentan, precisan o reemplazan nuestros sentidos en laobservaciones. Ejemplos de ellos son: Telescopio Cronómetro y balanza Cámara fotográficas y bolígrafo
La observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos.
Método científico[editar · editar código]

El método científico incluye los siguientespasos:
Observar el fenómeno : Observación científica
Elaborar una hipótesis como una posible explicación a ese fenómeno,
Predecir una consecuencia lógica con ello,
Experimentar con la predicción, y
revisar para cualquier error de medición o experimental.
Llegar a una conclusión.
Escribir las conclusiones del experimento realizado y comparar con la hipótesis el resultado.
La observacióndesempeña papel en el primer y cuarto paso en la lista anterior. En este recurso se utilizan los cinco sentidos físicos, junto con las técnicas de medición, test estandarizados y los instrumentos de medición.
MÉTODO CORRELACIONAL
Cuando una teoría científica postula la existencia de una correlación entre dos variables que no pueden ser analizadas experimentalmente, su presencia en una población ogrupo puede ser detectada con el recurso del método de verificación correlacional. En este caso, el investigador construye una batería de test que contempla las variables a estudiar y que los sujetos -o una muestra significativa de ellos- tienen que contestar. El posterior análisis estadístico de los datos le permitirá al investigador obtener la certeza de la verdad o falsedad de su hipótesis. Estemétodo se usa frecuentemente en las ciencias de la conducta como la sociología y la psicología, y en ésta última, en particular, en la psicología diferencial.
Método científico experimental


Planteamiento del problema:
¿Qué es un método científico experimental?

Marco Teórico

El Método científico experimental es un proceso por el cual los científicos trabajan para realizar la practicaexperimental de la teoría para saber como “hacer ciencia” los elementos de este método científico según Cecie Starr y Ralph Taggart son :
a) Planteamiento del problema ( observación de un aspecto de la naturaleza el cual se quiere experimentar?
b) Hipótesis ( Es lo que plantear a lo que queremos llegar o poder comprobar o crear una predicción de lo que queremos lograr a lo que se llama proceso“hipotético” )
c) Objetivo ( Se coloca el objetivo para saber la finalidad de tu experimento y para detallar los conocimientos acerca de ese tema)
d) Practica Experimental ( Repetir este proceso muchas veces con el fin de tener mas posibilidades de que los resultados sean útiles si es necesario diseñar otro experimento )
e) Conclusión o Análisis ( Esto se hace con el fin de comunicar objetivamentelos resultados de tu experimento aquí se coloca si la hipótesis fue acertada o errónea, si fue errónea debe marcar en que fallo el experimento)
Recordemos que estas no son las únicas normas para realizar un experimento cadacientífico o autor tiene su forma de trabajar con sus practicas experimentales pueden ser muy distintas pero objetivamente se puede decir que el método científico...