Metodologia

1.- Moderador: quien dará las pautad del tema (tiempo de intervencion, orden, tema)

2.- Interlocutores o exponentes: pueden ser propios de un programa, escuela o salon o grupo y los invitados, estos hablaran del tema propuesto por el moderador y respetaran el tiempo que se les indique, en este ellos vertirar su idea fundamentada (si es algo cientifico) o bien solamente su opinion.

3.- lasecretaria realizara la toma de acuerdos o dictados, o bien los puntos relevantes de la discusion o dialogo para asi al final reavisar en resumen lo que se dijo y obtener las conclusiones.
MESA REDONDA es una técnica de discusión que se utiliza para dar a conocer diferentes puntos de vista acerca de un tema. La exposición se realiza ante un auditorio y es conducida por un moderador.
La finalidadde una mesa redonda es obtener información con respecto a un tema específico, y por tanto, enriquecer nuestra visión con los diferentes puntos de vista que se exponen durante el desarrollo de la sesión.
Los integrantes de una mesa redonda pueden ser de tres a seis personas, aunque el número ideal es de cuatro; deben conocer el tema y tener los argumentos necesarios para exponer su punto devista. La duración dependerá del tratamiento del tema. En el caso de una mesa redonda en el salón de clases, la argumentación no deberá rebasar los 30 minutos, dejando 20 para la sesión de preguntas y respuestas, así como para las conclusiones.
ORGANIZACIÓN DE MESAS REDONDAS DE ACUERDO CON UN PLAN DE DISCUSIÓN
la mesa redonda también requiere de organización y planeación.
Para la preparación deuna mesa redonda se necesita:
* Elegir el tema.
* Seleccionar a los expositores.
* Realizar reuniones previas con los participantes, con el propósito de establecer un orden y coordinar el desarrollo de la exposición.
* Preparar un escenario en el que los integrantes sean vistos por todo el público.
El coordinador o moderador:
1. Se sentará en medio y los expositores a suderecha e izquierda.
2. Abrirá la sesión, mencionará el tema que se tratará, explicará el procedimiento y hará la presentación de los expositores.
3. Cederá la palabra a cada uno de los expositores en forma sucesiva, sin que exceda de 10 minutos, de manera que vayan alternando los diferentes puntos de vista sobre el tema.
4. Elaborará una síntesis de las ideas principales.
5. Invitaráal auditorio a formular preguntas a los miembros de la mesa; éstas serán claras y breves y deberán limitarse al tema expuesto; así podrán participar otras personas.
6. Al término de la sesión de preguntas y respuestas, pedirá la intervención de cada uno de los expositores para que presenten sus conclusiones.
7. Finalmente, hará el resumen de la mesa redonda y expondrá las conclusiones alas que se llegaron. El coordinador deberá ser imparcial en sus intervenciones; asimismo, evitará que se generen discusiones o problemas entre el auditorio y los expositores.
Esta técnica puede utilizarse en el salón de clases con la finalidad de que los alumnos enriquezcan su conocimiento acerca de diversos temas escolares, así como de otros temas que les interesen.
El plan de discusión
Laorganización de mesas redondas debe contar con un plan de discusión apropiado para el tema elegido por los participantes.
Sugerencias para elaborar es plan de discusión:
* Conocer o estudiar previamente el tema que se discutirá.
* Exponer las razones por las cuales se propone la discusión del tema.
* Ser objetivo.
* Elegir a los participantes y al moderador.
* Cada participantedeberá exponer su punto de vista, fundamentándolo con argumentos sólidos. De ahí la importancia de investigar ampliamente el tema de la exposición.
* Se acordará el orden y la duración de las intervenciones.

METODOLOGIA
Metodología es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego:metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos(“estudio”). El concepto hace referencia al plan...