metodologia


METODOLOGÍA

La implementación de nuevos métodos y estrategias para la evaluación en las aulas de clase han sido necesarios en la actividad docente, por esto los estudiantes de la formacióncomplementaria buscan elaborar una herramienta sistemática por medio de la cual se motiven los niños.
La investigación acción participativa es un diseño cualitativo, muy efectivo para la solución deproblemas a corto plazo, por lo cual será utilizada en este proyecto, acompañado de entrevistas, encuestas, y un programa llamado “Aplica tus conocimientos”, en el grado 5ªD – 5ªE de la escuela NormalSuperior de Sahagún para comprobar la efectividad de su aplicación, primero se aplica una evaluación tradicional y luego una sistematizada, pero después de esto dos encuestas para comprobar sufuncionalidad.



















ESCUELA NORMAL SUPERIOR LÀCIDES IRIARTE
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE
SAHAGÚN-CÓRDOBA
III SEMESTRE A

Nombre: ______________________________Grado: _______
Fecha: __________

1. ¿De qué manera los evalúa el maestro?

A. Oral
B. Escrita
C. Informática
D. Oral y escrita

2. ¿Te gusta la forma en la que te evalúa tu maestro?A. Si
B. No
C. Algunas veces
¿Por qué? _____________________________________________________

3. ¿Te resulta difícil la forma en la que te evalúan?

A. Si
B. No
C. A veces


4. ¿Conqué frecuencia estudias para realizar una evaluación?

A. Siempre
B. Nunca
C. A veces

5. ¿De qué forma te gustaría que te evaluaran? ¿Por qué?___________________________________________________________________

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LÀCIDES IRIARTE
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE
SAHAGÚN-CÓRDOBA
III SEMESTRE A

Nombre: ______________________________ Grado: _______Fecha: __________

1. ¿Qué diferencias encontraste entre la evaluación escrita y la evaluación informatizada?

_____________________________________________________________________
2. ¿Te...