Metodologia

Índice
Introducción 1

CAPITULO 1: Construcción del objeto de estudio
Planteamiento del problema 2
Justificación 3
Objetivos 4
Hipótesis 5

CAPITULO 2: Referencias teóricos
Marco teórico 6

CAPITULO 3: Postura metodológica
Metodología 7
Presentación y análisis de los resultados 8

CAPITULO 4: Anexos
Bibliografía 9
Cronograma 10
Informe 11
Apéndice 12UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA



Unidad Académica Escuela Preparatoria Ciudad Universitaria Los Mochis


Proyecto de investigación: Infraestructura y ambiente de la preparatoria Ciudad Universitaria


Alumnos:


Profesor:



Los Mochis Sinaloa, a 6 de Mayo de 2014
Planteamiento del problema:
Queremos investigar este temaporque se nos facilita, se nos hace que la preparatoria está muy saturada, y queremos saber cuántos alumnos pueden estar dentro y cuantos pueden estudiar aquí, cuántos alumnos se salen y cuantos maestros hay, si las instalaciones les faltan atención o si la cooperativa no satisface a los alumnos.
Otro motivo por el cual queremos investigar es que queremos mostrar a los aspirantes si es buenapara ellos y si es la que más les conviene, como por ejemplo el tipo de información que tienen los libros para saber si llenan el campo de estudio al que quieren prepararse, como está el ambiente para saber si les atrae la institución y como son los maestros y directores para ver cómo se deben comportar a la hora de estudiar. Y si la preparatoria tiene los recursos para que el estudiante pueda llevaracabo sus estudios por ejemplo: el aula, la biblioteca, butacas, maestros. Dar a conocer las materias que cursaran y una descripción de ellas y que tipo puedes elegir.
¿Cuántos libros en promedio al año lee el estudiante de Prepa Cu?
¿Cuántos alumnos hay en total?
¿Cuántos grupos existen?
¿Qué materias se llevan?
¿Cuánto es la cuota de inscripción?
¿Cómo es el tipo de información que te danlos libros de la escuela?
¿Cómo evalúan los profesores?
¿Qué es lo que crees que hace falta en la escuela?
¿Qué consideras que deberían hacer los directivos?
¿Cómo se desarrollan en el área de becas?
¿Cómo ves el reglamento de la escuela?
Justificación:
Se eligió este tema porque las personas de esta institución necesitan más recursos y es de interés saber los costos que se dan y si sonmalgastados o si en verdad se utilizan de buena manera. Y también se quiere saber si los alumnos son inculcados al estudio por personas bien capacitadas. Al igual que se quiere saber si tienen buenas instalaciones donde puedan llevar sus estudios; si hacen falta computadoras o zonas deportivas o más instructores deportivos. Si los grupos están saturados. La importancia de conocer todo esto es parasaber si el gobierno puede hacer algo para que la calidad de la institución mejore y que la Universidad Autónoma de Sinaloa haga crecer la escuela.
Los beneficios que trae todo esto es que los alumnos y los ingresados estarán confortables en una buena y mejor institución. Habrá mayos número de becas y si los estudiantes no dejaran la escuela por no tener los recursos necesarios que su familia notiene. Se podrá mejorar el número de maestros y su preparación será mejor lo cual los alumnos tendrán mayor desempeño y permitirá que más alumnos puedan cursar el nivel bachillerato.


Objetivos:
Saber cuál es el número de libros que se les da a los alumnos.
Comprar número de grupos y alumnos con otras escuelas.
Saber el costo de la inscripción.
Saber cuál es la calidad de la escuela.Comparar información y contenidos de los libros que te dan.
Saber por qué los estudiantes eligen este plantel.
Identificar como se realiza y como estamos con las becas
Saber la conformidad con el reglamento.

Hipótesis:
Los alumnos que se estiman que hay en la preparatoria son 1350. Los alumnos en mayoría reciben libros que cambian depende del grado en que estén, los libros son de comunicación,...