metodologia

Materia. Ciencias de la educación
Asesor. Pedro García Orihuela

METODO DE LOS 8 PASOS PARA DELIMITAR EL TITULO DE UNA INVESTIGACION
(PASO DEL 1 AL 5)
PASO 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPASO2.AREAS DE ESTUDIO
PSICOLOGIA –SOCIOLOGIA

PASO3.TEMA GENERICO
PSICOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
CAPITULO1.INTRODUCCION AL APRENDIZAJE EN DIVERSAS AREAS DEL CONOCIMIENTO
CAPITULO2.FLUIDES LECTORA
CAPITULO3.COMPRENCIÓN LECTORA
CAPITULO4.ESCRITURA
CAPITULO5.MATEMATICAS
CAPITULO6.CIENCIAS
(RICHARD EMAYER-PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN –EL APRENDIZAJE EN DIVERSAS AREAS DEL CONOCIMIENTO)
PASO 4. TEMA ESPECÍFICO
EL NIÑO SALVAJE
LA PSICOLOGIA EDUCATIVA UNA BREVE HISTORIA ENTRE PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN
UNAVICIÓN DETERMINADA SOBRE EL MODELO CENTRADO EN EL APRENDIZAJE
PRACTICA DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA
PASO 5. ESPECIFICACIÓN DEL TEMA
PSICOLOGIA EDUCATIVA (APLICADA EN NIÑOS DE NIVEL PRIMARIA)PASO6.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
EL PROBLEMA SE DA EN LA FORMA DE EDUCAR DE NUERTRO ACTUAL SISTEMA EDUCATIVO YA QUE LOS PROFESORES NO ESTAN CAPACITADOS PARA ATENDER A NIÑOS QUE APRENDEN DE MANERA DIFERENTE ALAMAYORIA DE LOS DEMAS.
Y POR LO CONSECUENTE EN MUCHAS OCACIONES LOS ALUMNOS YEGAN A SENTIRSE RECHASADOS POR NO SER COMO LOS DEMAS, RETRAYENDOLOS Y ASIENDOLOS LAS VICTIMAS DE NUESTRO PRECARIO Y MEDIOCRESISTEMA EDUCATIVO, YA QUE EN EL NO SE CUENTA O NO SE YEVA ACABO CON PROGRAMAS QUE TRATEN DE APOYAR A LOS ALUMNOS Q APRENDEN UN POCO LENTO O APRENDEN DE MANERA DIFERENTE.
¿Por qué algunos estudiantesno aprenden si a lo largo de la historia ha habido grandes genios?
¿Están capacitados todos los maestros de educación primaria para enseñar a los alumnos que aprenden de manera diferente?
¿Por quéno todos los maestros se capacitan si es su obligación y su trabajo?
Paso7.planteamiento de hipótesis
A lo largo de la historia en nuestro país se rige bajo el mando de lo que diga el gobierno...