METODOLOGIA

4.- ACTIVIDAD DE APLICACIÓN “FASES DEL METODO CIENTIFICO”
ETAPA DE PLANEACION, ETAPA PRÁCTICA, ETAPA INTERPRETATIVA Y ESCRITURA DE LA CIENCIA Y SU DIVULGACION
(CON LA EXPLICACIÓN DEL MAESTRO EFECTÚA LA DISTINCIÓN CORRECTA ENTRE LAS DIFERENTES FASES DEL METODO CIENTIFICO Y ELABORA UNA LISTA DE CUESTIONAMIENTOS; LIBRO DE TEX. PAG. 96)

1.- ¿Qué implica la precepción de un suceso?
R= Lainteracción de dos o más entidades. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

2.- ¿A que evoca la capacidad de análisis?
R= La capacidad de estructurar una cierta cantidad de información. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

3.- ¿A que nos referimos al hablar de una cierta cantidad?
R= A un proceso selectivo (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

4.- ¿A qué se encuentra vinculado este proceso selectivo?
R= A una estrategia intrínsecaal método científico (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

5.- ¿Qué constituye la estrategia?
R= El vehículo para transformar un objetivo en un protocolo de acciones conjuntas para alcanzar una meta. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

6.- ¿Por qué se distinguen las estrategias?
R= Por tener una cronología bien definida en cuanto a las acciones a realizar.
(LIBRO DE TEX. PAG. 96)

7.- ¿De qué deben ser capacesdichas estrategias?
R= De integrar una retroalimentación continua para hacer frente a la rapidez con la cual se dan los acontecimientos científicos. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

8.- ¿Cuál es la clave en el éxito de un trabajo de investigación?
R= La implementación de una metodología. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

9.- ¿Qué representa la metodología?
R= Representa la manera en que siempre es mejorrealizar las cosas de forma ordenada.
(LIBRO DE TEX. PAG. 96)

10.- ¿Cómo es mejor realizar las cosas?
R= De forma ordenada. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

11.- ¿Qué otra estrategia hay?
R= El manejo de información. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

12.- ¿Qué es el método científico?
R= Un proceso estructurado, es decir, existe un orden secuencial. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

13.- ¿Qué implica larealización de un proceso científico?
R= La utilización de diversas técnicas. (LIBRO DE TEX. PAG. 96)

14.- ¿Qué se realiza en la etapa de planeación?
R= La definición y planificación de los objetivos de la investigación.
(LIBRO DE TEX. PAG. 97)

15.- ¿Qué se delimita en la etapa de planeación?
R= Los alcances del trabajo, así como el impacto e importancia de los resultados esperados. (LIBRO DETEX. PAG. 97)

16.- ¿Por qué se destaca la fase de planeación?
R= Por su importancia en la dirección y manejo de las fases subsiguientes.
(LIBRO DE TEX. PAG. 97)

17.- ¿De que otra manera se le puede llamar a la etapa practica?
R= Experimental. (Pág. 97)

18.- ¿De que es particular importancia en la fase practica?
R= La utilización de herramientas. (Pág. 97)

19.- ¿Qué es necesariohacer después de establecer el problema?
R= Confrontarlo con los resultados obtenidos anteriormente por otros investigadores

20.- ¿Qué encontraremos frecuentemente?
R= Sujetos de estudio similares al nuestro(Pág. 97)

21.- ¿Como deben ser los resultados en un evento?
R= representativos (Pág. 97)

22.- ¿Cual es la ultima fase del metodo cientifico?
R= etapa interpretativa(Pág. 97)23.- ¿A que esta orientada esta fase?
R= analisis de interpretacion de resultados (Pág. 97)

24.- ¿Que otra cosa se contempla dentro de esta etapa?
R= redaccion y difusion de los logros obtenidos(Pág. 97)

25.- ¿Cual es uno de los factores de mayor impacto en la etapa representativa?
R= la retroalimentacion (Pág. 97)

26.- ¿Que delimitan las tres etapas?
R= la cronologia de untrabajo de investigacion cientifica (Pág. 97)

27.- ¿Que debemos considerar al establecer la planeacion?
R= la marcacion de objetivos y metas a cumplir(Pág. 97)

28.- ¿Que es lo que sigue de este paso?
R= proponer una hipotesis(Pág. 97)

29.- ¿Cual es la ultima finalidad del estudio?
R= establecer una hipotesis(Pág. 97)

30.- ¿Como se puede lograr esto?
R= a traves de una...