METODOLOGIA

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2014




UANL
Preparatoria #5
Unidad de aprendizaje: Metodología IMC
Actividad de adquisición del conocimiento





Actividad de adquisición del conocimiento.
1. Escucha con atención laexposición que presentará tu profesor.
2. Sigue la exposición en tu libro y subraya lo que consideres relevante.
3. Elabora un reporte de lectura donde incluyas descripciones de lo siguiente:
Conceptode aprendizaje, inteligencias múltiples, estilos de aprendizaje y gimnasia cerebral.
Inteligencia múltiples de Gardner.
Estilos de aprendizaje según Kolb.

4. Indaga de manera adicional el tema.No olvides citar la referencia bibliográfica.
5. Guarda la actividad y entrégala a tu profesor.

Resumen.
Inteligencia: La capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos enuna o más culturales.
1. Amplía el campo acerca de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos de manera intuitiva: la brillantez académica no lo es todo. Esto es a la hora dedesenvolvernos en la vida no basta con tener un gran expediente académico.

1. Inteligencia lingüística
Se refiere a la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar las ideas.Es el don de los poetas, los escritores y los oradores.
2. Inteligencia matemática: Se refiere a la habilidad de resolver con la aplicación de la lógica y el cálculo. Es característica de loscientíficos, los matemáticos, y quienes se rigen por la razón y la lógica.
3. Inteligencia musical.
Consiste en la habilidad de escuchar, producir ritmos, y melodías. Es propia de quienes experimentan consonido, como los compositores y músicos.
4. Inteligencia visual.
Se refiere a la habilidad de visualizar imágenes y crear diseños con formas, color y tamaño. Quienes poseen esta inteligencia aprecianlos espacios visuales y son artistas visuales, escultores o pintores.
5. Inteligencia corporal kinestésica.
Consiste en la habilidad de usar y controlar el cuerpo o una parte de este. Es...
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