metodologia

Metodología de la
Investigación
Roberto Hernández Sampieri

Metodología de la
Investigación

Fig. 1. Pasos a seguir en el proceso de investigación.

2

Metodología de la
Investigación

Fig. 2. Pasos a seguir en el proceso de investigación.

3

Paso 1. Concebir la idea


Las investigaciones se originan en ideas, las cuales pueden
provenir de distintas fuentes y la calidadde dichas ideas no
está necesariamente relacionada con la fuente de donde
provengan.



Frecuentemente las ideas son vagas y deben ser traducidas en
problemas más concretos de investigación, para lo cual se
requiere una revisión bibliográfica de la idea.



Las buenas ideas deben alentar al investigador, ser novedosas
y servir para la elaboración de teorías y la resolución deproblemas.
4

Paso 2. Plantear el problema


Plantear el problema de investigación es afinar y estructurar
más formalmente la idea de investigación, desarrollando tres
elementos:




Objetivos de investigación
Preguntas de investigación
Justificación de la investigación



Los tres elementos deben ser capaces de guiar a una
investigación concreta y con posibilidad de pruebaempírica.



El planteamiento del problema debe expresar una relación
entre dos o más variables.
5

Paso 2. Plantear el problema


Los objetivos y preguntas de investigación deben ser
congruentes entre sí e ir en la misma dirección.



Los objetivos establecen qué pretende la investigación, las
preguntas nos dicen qué respuestas deben encontrarse
mediante la investigación y lajustificación nos indica por qué
debe hacerse la investigación.



El planteamiento del problema de investigación científico no
puede incluir juicios morales o estéticos. Pero debe
cuestionarse si es o no ético llevarlo a cabo.
6

Paso 2. Plantear el problema


Los criterios principales para evaluar el valor potencial de una
investigación son:


Conveniencia


Relevancia social (o tecnológica)




¿Apoya o desarrolla una teoría?

Utilidad metodológica




¿Resolverá un problema práctico?

Valor teórico




¿A quién le servirá?

Implicaciones prácticas




¿Para qué sirve?

¿Apoya o desarrolla un instrumento de recolección o análisis de datos, concepto o
variable?

Viabilidad


¿Se cuenta con los recursos materiales yhumanos?

7

Paso 3. Elaborar el marco
teórico


El marco teórico es la sustentación teórica del estudio o tema de
investigación. Consiste en analizar y exponer las teorías,
enfoques, investigaciones y antecedentes que se consideren
válidos para el correcto encuadre del estudio.



Cumple con seis funciones principales:
l
l
l
l
l
l

Ayuda a prevenir errores cometidosanteriormente.
Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Dónde?
Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su
problema evitando desviaciones del planteamiento original.
Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán
de someterse a prueba en la realidad.
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
Proveede un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

8

Paso 3. Elaborar el marco
teórico


Comprende dos etapas:
1.
2.

1.

Revisión de la literatura.
Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

La revisión de la literatura consiste en detectar, obtener y
consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser
útiles para lospropósitos del estudio, de donde se deben
extraer y recopilar la información relevante y necesaria para
la investigación.

9

Paso 3. Elaborar el marco
teórico
Las fuentes de información se clasifican en tres tipos básicos:








Fuentes primarias (directas): Constituyen la información de primera
mano. Las fuentes primarias más utilizadas para la elaboración de un
marco...