Metodologia

METODOLOGIA



Utilizamos la investigación etnográfica. Porque es una modalidad de la metodología cualitativa.
Seleccionamos la misma, como forma de conocimiento y las acciones solo pueden serentendidas desde los significados que le da el autor. Significatividad que se relaciona con el proceso de interpretación de la realidad del mismo actor , aunque la acción adquiere sentido dentro de loscontextos sociales específicos que son los que establecen las reglas de identidad entre significados , acciones y sentido en este caso la institución N 95 Almirante Guillermo Brown.
El paradigmainterpretativo propone la elaboración de descripciones ideográficas de las situaciones como ser los factores institucionales: ver las realidades por las que atraviesa la escuela.
Este enfoquemetodológico se orienta al estudio de la cultura, significa descripción de modos de vida de una raza o grupo de individuos. Como la propuesta conlleva a estudiar los modos de vida de los niños del Jardín N 95Alte. Guillermo Brown las acciones que estos desarrollan en ella, las que pudieron ser vitales causantes de dicha problemática. Como orientadora para estudiar la cultura del colectivo mencionado.También el enfoque es apropiado y eficaz para interpretar como las modalidades de interacción entre los seres humanos situados en un tiempo histórico determinado.
El entrecruzamiento de este enfoquemetodológico con teorías provenientes de otras disciplinas ha generado variedad en modalidades etnográficas, adoptando en este trabajo la etnografía educativa nos aportara datos descriptivos, valioso delos contextos, actividades y creencias de los participantes en su propio escenario.
Esta forma de mirar la escuela permitirá poner de relieve su posición en los procesos de trasmisión cultural ydemostrara la pretensión de una supuesta naturalidad en el fenómeno de la inadecuada ubicación y señalización de los sanitarios.
El diseño metodológico de este tipo de investigación exige estrategias...