Metodologia

Páginas: 4 (933 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2012
MUSICA DEL BARROCO

La música del periodo barroco es el estilo musical, relacionado con la época cultural europea homónima, que abarca desde el nacimiento de la óperaen el siglo XVII hasta la mitaddel siglo XVIII (hasta la muerte de Johann Sebastian Bach, en 1750).
Características Generales:
Se trata de una de las épocas musicales más largas y fecundas de la música occidental. Suscaracterísticas más definitorias son el uso del bajo continuo (que facilitó el desarrollo de la armoníatonal, a diferencia de la anterior, modal) y el gusto por los fuertes contrastes sonoros (entre coros, entrefamilias instrumentales o entre solista y orquesta).
Estética y Nuevas formas:
En esta época se desarrollan como nuevas formas la sonata, el concerto grosso, la ópera, el oratorio yel ballet francés, y se vive además un auge de la música instrumental pura, es decir, sin relación con consideraciones ideológicas que se deriven de un texto, o funcionales como en el caso de la música de danza.
Adiferencia de épocas anteriores, la música sacra y la música profana conviven armoniosamente, formando parte de la profesión musical. La mayor permisividad estética lleva a que la interpretación musicaltienda a enriquecer las partes mediante una profusión de ornamentos y recursos expresivos. Una característica importante fue que los detalles del arte en el Barroco no se aplicaron a la música.Tienen gran importancia la teoría de los afectos, que considera a la música como creadora de emociones, y la retórica, que transfiere conceptos de la oratoria tradicional a la composición del discursomusical del Barroco.
Finalmente, cabe señalar que la música en esta época estaba abierta a cambios y adaptaciones. Muchos compositores creaban nuevas obras adaptando o reescribiendo con algunasmodificaciones partituras anteriores, siendo estos cambios en la misma partitura o en las combinaciones de instrumentos. En la música vocal, los cantantes tenían varias partes donde podían improvisar....
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