Metodologia

Metodología del Aprendizaje

RESUMEN Modulo III

La comprensión que puede alcanzar un estudiante con hábitos adecuados de lectura es del:
A) 50 al 65%
B) 66 al 75%
C) 80 al 90%
D) 91 al 99%Es recomendable cuando elegimos un libro
a) Comprarlo antes de que se agote
b) Pedir información a otros sobre ese libro
c) No olvidar el título del libro
d) Revisarlo primero

El lectorhábil es:
a) El que varía en velocidad y método cuando lee.
b) El que lee más rápido que otros.
c) El que gusta de la música.
d) El que lee comprendiendo a la primera vez.

Una forma derealizar la lectura es:
a) La revisión.
b) Echar un vistazo.
c) La revisión rápida.
d) Todo lo anterior.

Se asocia con el estudio, es lenta y repetitiva.
a) Lectura rápida.
b) Lecturaligera.
c) Lectura de estudio.
d) Lectura.

Permite distinguir el tipo de lectura que se ha hecho y a qué velocidad.
a) Hojear.
b) Resumen.
c) Revisar.
d) Repasar.

Los adultos llegan atener poca habilidad para leer porque.
a) A veces no se fijan.
b) A veces no les gusta.
c) A veces no lo hacen rápido.
d) A veces su movimiento visual es bajo.

Las fallas que tienen losadultos son como las de un niño de:
a) 15 años.
b) 10 años
c) 7 años
d) 12 años.

Como estudiantes serios, podemos leer:
a) 400 a 500 palabras por min.
b) 250 a 300 palabras por min
c) 1000palabras por min.
d) 800 palabras por min.

Un lector rápido lee.
a) Mirando 2 puntos por línea.
b) Mirando 3 puntos por línea.
c) Mirando 4 puntos por línea.
d) Mirando toda la línea.Un lector lento lee
a) 20palabras por min.
b) 50 palabras por min.
c) 250 palabras por min.
d) 120 palabras por min.

Uno de los principales problemas que tienen los lectores es:
a)desconocimiento de la lengua
b) vocabulario deficiente
c) que no saben leer
d) leer lentamente

Una deficiencia que nos hace leer de manera lenta es:
a) visión deficiente
b) miopía
c)...