Metodologia
Páginas: 3 (538 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2013
1. Metodología Participativa
La metodología participativa es una forma de concebir y abordar los procesos de enseñanza aprendizaje y construcción del conocimiento.
Esta metodología concibe alos participantes del proceso como agentes activos en la construcción reconstrucción y deconstrucción del conocimiento y no como agentes pasivos, simplemente receptores.
1. PrincipalesCaracterísticas de la metodología Participativa.
a).Lúdica: a través del juego se impulsa el aprendizaje.
b).Interactiva: se Promueve el dialogo y la discusión de los participante con el objetivode que se confronten ideas, en un ambiente de respeto y tolerancia.
c). Creativa y Flexivo: no responde a modelos rígidos y autoritarios.
d).Fomenta la Conciencia grupal: fortalece la cohesióngrupal fomentando en los miembros del grupo un fuerte sentimiento de pertenencia.
e).Establece el Flujo Práctica-Teoría-Práctica: posibilita la reflexión individual y colectiva de la realidadcotidiana para volver a ella con una práctica enriquecida por la Teoría y la reflexión.
f).Formativa: posibilita la transmisión de información pero prioriza la formación de los sujetos, promoviendo elpensamiento crítico, la escucha tolerante, la conciencia de sí y de su entorno y el dialogo, el debate respetuoso.
g).Procesal: se brindan contenidos, pero se prioriza el proceso.h).Comprometida y Comprometedora: promueve el compromiso de los participantes con el proceso y lo que se derive de él.
1.2. La metodología Participativa busca:
• Partir siempre de la realidad y de laexperiencia de los sujetos.
• Generar un proceso creativo de reflexión y análisis sobre las creencias, actitudes y prácticas que forman parte de su realidad y la de su grupo, para volver a larealidad con nuevas formas de actuar sobre ella.
1.3. Esquema de Trabajo:
a). Partir de lo que sabemos y sentimos: de la práctica, la experiencia, y los conocimientos que se tienen sobre el tema....
La metodología participativa es una forma de concebir y abordar los procesos de enseñanza aprendizaje y construcción del conocimiento.
Esta metodología concibe alos participantes del proceso como agentes activos en la construcción reconstrucción y deconstrucción del conocimiento y no como agentes pasivos, simplemente receptores.
1. PrincipalesCaracterísticas de la metodología Participativa.
a).Lúdica: a través del juego se impulsa el aprendizaje.
b).Interactiva: se Promueve el dialogo y la discusión de los participante con el objetivode que se confronten ideas, en un ambiente de respeto y tolerancia.
c). Creativa y Flexivo: no responde a modelos rígidos y autoritarios.
d).Fomenta la Conciencia grupal: fortalece la cohesióngrupal fomentando en los miembros del grupo un fuerte sentimiento de pertenencia.
e).Establece el Flujo Práctica-Teoría-Práctica: posibilita la reflexión individual y colectiva de la realidadcotidiana para volver a ella con una práctica enriquecida por la Teoría y la reflexión.
f).Formativa: posibilita la transmisión de información pero prioriza la formación de los sujetos, promoviendo elpensamiento crítico, la escucha tolerante, la conciencia de sí y de su entorno y el dialogo, el debate respetuoso.
g).Procesal: se brindan contenidos, pero se prioriza el proceso.h).Comprometida y Comprometedora: promueve el compromiso de los participantes con el proceso y lo que se derive de él.
1.2. La metodología Participativa busca:
• Partir siempre de la realidad y de laexperiencia de los sujetos.
• Generar un proceso creativo de reflexión y análisis sobre las creencias, actitudes y prácticas que forman parte de su realidad y la de su grupo, para volver a larealidad con nuevas formas de actuar sobre ella.
1.3. Esquema de Trabajo:
a). Partir de lo que sabemos y sentimos: de la práctica, la experiencia, y los conocimientos que se tienen sobre el tema....
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