Metodologias activas

METODOLOGÍAS ACTIVAS: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA

Escuela Tradicional.
En la escuela tradicional, los grupos son compuestos por alumnos de las mismas edades, y su sistema impone unsistema basado en notas y una división de conocimientos por asignaturas.
El profesor, es la figura central de la asignatura y es impartida de forma sistemática basada en la utilización del métodoteórico y poco auto aprendizaje, separando la relación profesor-alumno.
*características:
-Los alumnos no tienen claro el objetivo de la clase.
-No hay variedad de recursos didácticos.
- El alumno sólosigue instrucciones.
- Modelo didáctico expositivo.
- Utiliza la memorización.
- El profesor es el que da en su totalidad la información.
- La enseñanza es centrada en el profesor.

EscuelaNueva (Activa)
Examina la manera de cambiar la educación tradicional.
Tiene como base la psicología, la filosofía, la sociología y seencamina a tratar a cada niño según sus aptitudes.
En esta escuela, a diferencia de la tradicional, busca una relación de afecto y compañerismo entre el alumno y el profesor, en vez de poder ysumisión.
La escuela nueva, toma en cuenta dos hipótesis esenciales:
1. Modificando la capacitación de los maestros, presentando estrategias destinadas al grupo (profesor y alumnos), para lograr cambiosal nivel del niño.
2. Este sistema debe incluir estrategias que permitan aumentar su cobertura, donde el profesor tenga un compromiso creativo, con apertura y el alumno pueda desarrollar su capacidadde liderazgo creativo y autónomo.
Los principios sobre los cuales se basa la metodología de la escuela nueva son:
El maestro es el orientador de procesos de aprendizaje, mostrando una actitudabierta y positiva, mientras el alumno va construyendo su propio conocimiento sirviéndose del trabajo en equipo y la flexibilidad de los programas, cumpliendo las metas y objetivos establecidos....