Metodologuia de la investigacion

JAVIER FELIPE ARIAS
C.C
MARÍA FABIOLA ESCOBAR
C.C 1020393721
SINDY VANEGAS CONTRERAS
C.C 1.015.418.821

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
2011

TRABAJO COLABORATIVO 1

JAVIER FELIPE ARIAS
C.C
MARÍA FABIOLA ESCOBAR
C.C 1020393721
SINDY VANEGAS CONTRERAS
C.C 1.015.418.821

Trabajo Colaborativo 1 del curso Metodología de investigación
Grupo: 100103-708

Tutor:JHON GREGORY BELALCAZAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
2011

NOMBRE: Javier Felipe arias



Nombre: María Fabiola Escobar


NOMBRE: sindy viviana vanegas contreras



1. En un organizador gráfico, represente la concepción del, así como su origen, según los preceptos del paradigma cualitativo y del paradigma cuantitativo.

Nombre: María Fabiola Escobar

NOMBRE:Sindy Viviana vanegas contreras



1 Esquematice los elementos constitutivos de la justificación de un problema de investigación, bajo los preceptos de los paradigmas cualitativo y cuantitativo.



NOMBRE: Sindy Viviana vanegas contreras

3. Los objetivos de la investigación
Son aquellos temas que la persona se plantea, para resolverlos y llegar a un fin.
Definición y tipos deobjetivos
Los objetivos pueden ser generales (principales) y específicos (secundarios). Estos se enuncian con verbos de acción. Los objetivos serán concretos, evaluables, viables y relevantes. Su número se limitará a dos o tres de generales y a cuatro o cinco de específicos: además se ordenarán según la prioridad en su logro.
Habitualmente, los objetivos de investigación se dirigen a conocer lascaracterísticas de un problema, explicar las posibles relaciones entre variables y a anticipar fenómenos en los que éstas intervienen.
Se pueden distinguir los objetivos de investigación de los que no lo son. Los últimos suelen formar parte de los planes de salud, programas y actividades sanitarias, en cuya elaboración debería valorarse los resultados de investigaciones relevantes.

4. Un marcoteórico de investigación consiste en conceptos, junto con sus definiciones, y existentes teorías que son usadas para un estudio en particular. Es usado para demarcar el posible curso de acciones o presentar un enfoque a una idea.

El marco teórico, también llamado marco referencial (y a veces, aunque con un sentido más restringido, denominado asimismo marco conceptual) tiene precisamente estepropósito: dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema

Los marcos teóricos son un tipo de teoría intermedia que intenta conectar todos los aspectos de la investigación, por ejemplo problemas de definición, propósito, metodología, colección de datos y análisis. El marco teórico puede actuar como mapas que dan coherencia ainvestigaciones empíricas, porque son potencialmente cercanos a este tipo de investigaciones que toman diferentes formas sobre la pregunta o problema de investigación

Muchos tipos han sido identificados como

• Hipótesis
• Categorías descriptivas
• Tipos ideales prácticos
• Modelos de investigación de operaciones
• Hipótesis formales

Están enlazados a una investigación con unpropósito particular como

• Exploración
• Descripción
• Toma de decisiones
• Explicación
• Producción

NOMBRE: Javier Felipe arias

2 Defina el concepto de objetivo de investigación y determine un criterio de clasificación de éste y sus elementos constitutivos.
Tiene relación con las metas, logros deseados al finalizar el trabajo. Dando respuesta ¿para qué? Se refiere el para qué de lainvestigación. Este debe estar redactado con claridad, debe comenzar con un verbo en infinito, debe ser alcanzable, debe contener además de la actividad, una finalidad, debe estar dirigido a la obtención de conocimientos y cada objetivo debe aludir a un logro.
Se clasifican en dos
OBJETIVO GENERAL
Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto sus expectativas más amplias orientan ala...