metodología del aprendisaje

Carpeta de trabajos prácticos
Catedra: Metodología del estudio de las Ciencias Sociales.

Año: 2013





Actividad Practica N° 1
1 discutir y luego escribir sus conclusiones acerca de las siguientes cuestiones:
*¿Qué relaciones encuentra entre el acto de estudiar y el proceso de aprender?
*¿Solo aprende quien estudia?
*¿Quién estudia siempre aprende?
*Para que le sirve a quienestá empezando a construir su proyecto de estudio universitarios, conocer a cerca del estudio y del aprendizaje?
Respuesta:
1- Para tener un proceso de aprendizaje, antes debemos estudiar de esta manera tendremos un conocimiento más amplio del tema que nos lleva a estudiar, logrando un aprendizaje más efectivo.
2- No solo aprende quien estudia; porque en la vida cotidiana se aprendeconocimientos que le sirven a la persona para formarse y poder convivir dentro de una determinada sociedad; lo que una persona puede aprender sin la necesidad de estudiar son los valores que nos inculcan nuestra familia.
3- No siempre el que estudia aprende, porque para poder aprender se debe hacer uso de la razón y no estudiar de forma mecánica, empleando métodos de aprendizaje que nos sirvan parafacilitar el estudio.
4- Nos sirve de forma positiva ya que nos facilita ampliamente el estudio.










Actividad practica N° 2
Listado de actividades diarias:

Alumno: Paez Yañez Ana . Carrera: contador público. Fecha: 2013













ActividadPractica N°3
*Separar los párrafos con corchete
*identificar ideas principales y secundarias con el subrayado.
*realizar síntesis de cada uno de los párrafos.
*realizar un esquema.

Con las Reservas como escudo
Los funcionarios destacaron la importancia de acumulación de reservas de los últimos años para enfrentar ahora la crisis global. Indicaron que el panorama es menos grave, pero iguallas economías de la región crecerán menos que en el 2011.
1) [Los banqueros centrales de la región se reunieron ayer en Buenos Aires para analizar las implicaciones de la crisis financiera global sobre las economías sudamericanas. Los presidentes de los bancos centrales de Argentina, Brasil, Uruguay, Bolivia, Chile, Ecuador, Perú y Venezuela coincidieron en que sus países continuarán creciendo,aunque será a un ritmo más moderado. Los funcionarios destacaron la relevancia de la acumulación de reservas internacionales para hacer frente a los shocks externos.]
2) [La dueña de la casa, Mercedes Marco del Pont, recibió a sus pares de la región mientras se discute en el congreso una reforma integral de la carta orgánica del Banco Central. Las modificaciones en el mandato de organismo paracontemplar, junto con el control de la inflación, el empleo, el desarrollo económico y la estabilidad financiera coincidieron con los objetivos de países como Brasil. A su vez, la ampliación de las facturas del BCRA para orientar y regular el crédito se asemeja a los instrumentos que ya poseen las autoridades monetarias de Perú, Ecuador y Brasil.]
3) [Durante el encuentro los banquerosconcluyeron que, “si bien las economías avanzadas todavía se encuentran en crisis, los riesgos de sufrir un impacto sobres los niveles de crecimiento económicos disminuyeron”. El acuerdo entre Grecia y sus acreedores contribuye a disminuir los elevados niveles de incertidumbre. No obstantes, desde el argentino consideran que los riesgos de una profundización de la crisis financiera internacionalcontinúan latentes. Una posición similar tienen las autoridades de Brasil.]
4) [Los principales temas de análisis del encuentro estuvieron vinculados “con el desarrollo más recientes de cada una de las economías y con las políticas económicas adoptadas”. Los banqueros como Marcó del Pont y Alexandre Tombini, de Brasil coincidieron en que “las economías de la región mantendrán este año una...