Metodología del Trabajo Intelectual

Metodología del
Trabajo Intelectual
Profesor: Lic. David Riveros Samudio

1- Reconocimiento integral de
la Universidad
Objetivos que el alumno sea capaz de:
 Conocer el influjo intelectual yadaptarlas a
su caso concreto.
 Concentrarse en el estudio
 Encontrar argumentos para automotivarse
a estudiar
 Relajarse en los momentos de tensión, al
ponerse a estudiar y ante un examen.
 Estudiarsiguiendo un método que mejore
su rendimiento académico.

2- Conocer y usar técnicas
activas de estudio
Prepararse adecuadamente para los
exámenes.
 Utilizar la memoria sacándole todo el
provechoposible.
 Tomar apuntes correctamente.
 Diseñar un horario a corto, medio y largo
plazo que le facilite la tarea de estudiar


3- Factores que inciden en el
estudio universitario
a) Aptitudesintelectuales
El conocimiento de tus capacidades intelectuales
es importante para orientarte en la elección de
tus estudios o de la carrera que vas a seguir.
b) Conocimientos previos
Una de las principalescausas del fracaso escolar
es la falta de una base solida de conocimientos
por parte del alumno, la cual se manifiesta
claramente en los primeros cursos de cada nuevo
ciclo y en los alumnos repetidoreso con
asignaturas pendientes

3- Factores que inciden en el
estudio universitario
c) Motivación
La inteligencia es muy importante para lograr el
éxito en los estudios pero no lo es todo. Tanimportante o más que la inteligencia es la
motivación. La principal causa del fracaso
escolar no es la falta de inteligencia sino la
falta de motivación que se manifiesta a través
del desinterés, apatía, elaplazamiento para
mañana o para el último momento de las
tareas que se han de realizar hoy, la escasa
participación en clase etc.

3- Factores que inciden en el
estudio universitario
Causas de la bajamotivación al estudio
por parte del alumno:
Poca inquietud cultural en el hogar, escasa
valoración de la influencia de los estudios
en el éxito social, ambiente inadecuado,
mayor atractivo de otras...