Metodología, Marco Teórico, Limitaciones

Resumen de tema:

Antecedentes
(“Marco teórico, Marco Referencial o Estad del Arte”)
Análisis de...
Se deberá analizar todo aquello que se ha escrito acerca del objeto de estudio: ¿qué se sabe
del tema? ¿qué estudios se han hecho en relación a él? ¿desde qué perspectivas se ha abordado?. // Los antecedentes son la sustentación teórica del problema de investigación u objeto
de estudio.
Lasteorías deben esclarecer el objeto de estudio, es decir, el qué se va a estudiar; explicar
cómo está constituido y cómo y cuando ocurre; explicar los factores o variables que intervienen en él; ampliar sobre las relaciones internas y externas del fenómeno y por último, definir
claramente el enfoque para estudiarlo. Deben tener una aplicación general y obviamente, no
presentar contradiccionesni ambigüedades en sí mismas.

Función...
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Delimitar el área de investigación;
Sugerir guías, áreas, nichos o líneas de investigación;
Hacer un compendio de conocimientos existentes en el área que se va a investigar;
Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, marcos de referencia;
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios;
Orientasobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio;
Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en su problema evitando así posibles desviaciones del planteamiento original;
Provee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Etapas...

(Para realizar la elaboración del marco teórico)
1. La revisión crítica de la literaturacorrespondiente, pertinente y actualizada.
2. La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.
Se adopta o sigue una teoría cuando después de revisar la literatura, se encuentra una existente teoría completamente desarrollada con abundantes datos de la realidad que se aplican
a nuestro problema de investigación, o que hay varias teorías que le competen y de las que se
puede hacer unasíntesis que las complemente.

Aspectos...
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Teóricos “Fundamentos”
Recopilación y presentación de los enfoques o resultados de teorías e investigaciones
que se han abordado directa o indirectamente el Problema que preocupa investigar, lo cual
posibilita tener una o varias percepciones que tienen otros estudiosos del mismo problema.
Es un repaso y reconstrucción del trabajo ya realizado porotros y representa una de las foras
más sencillas (economizar esfuerzos de investigación).
• Históricos
Se debe indicar si el estudio forma parte de un proyecto más general o sigue una línea
de investigación especial, con la cuál esté estrechamente vinculada, deben indicarse por medio de una descripción cronológica, los hallazgos previos mas importantes y significativos

Niveles deinformación...
1. Manejo de las teorías o elementos básicos teóricos existentes sobre el problema
2. Consiste en analizar la información empírica secundaria o indirecta proveniente de
distintas fuentes, p/e: investigaciones o informes publicados en revistas y periódicos,
así como estadísticas y otros datos significativos.
3. Implica el manejo de información empírica primaria directa obtenida mediante unacercamiento a la realidad, a través de la observacion, la experimentación y de la entrevista.
Debe haber una retroalimentación para contruir un marco adecuado al objeto de estudio en
cuestión. La revisión de estudios previamente elaborados tiene como finalidad tomar conocimiento de:
Teorías y conceptor utilizados // métodos utilizados // hipótesis acumuladas // Procedimientos
// Técnicas eintrumentos utilizados // Resultados Obtenidos.
Al final de esta revisión bibliográfica debe presentarse una síntesis, debidamente referenciada, en la que se indique de manera clara y resumida:
• Los ejes teóricos (o empíricos) más importantes utilizados en el estudio y explicación del
problema elegido; sus alcances y limitaciones.
• Los métodos utilizados para estudiar el objeto; sus...