Metodos De Estudio
Páginas: 6 (1272 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2012
ESCUELA METROPOLITANA DE MALAMBO
Métodos de estudio
Jonathan Castro Flor
08/06/2012
En este trabajo voy hablar sobre los métodos de estudio, específicamente en el método de “Robinson“y el método “el-ser3”.
Profesor: julio castillo
Materia: emprendimiento
Método de estudio “epl2r” Este método debe su nombre a suinventor, al profesor Robinson, fue formulado en los años cincuenta y a finales de los sesenta actualizado. Es uno de los métodos más utilizado en las universidades norteamericanas. El nombre EPL2R hace referencia a las primeras letras de las cinco etapas que componen el método Robinson: Explorar, Preguntar, Leer, Recitar y Repasar.
EXPLORAR
Antes de comenzar la lectura de un libro, serecomienda no leerlo así como se presenta, debe dedicarse un tiempo a examinarlo.
Primero, debemos de conocer cuáles son las intenciones del autor, cual es su objetivo para escribir dicho libro; para eso podemos leer el prologo del autor o la presentación de la editorial, que brindan información sobre los objetivos de la obra o una consideración sobre el tema que desarrolla.
Segundo, explorar loscontenidos del texto, los cuales están desglosados de manera general en el índice.
Después de esto, hay que echarles un vistazo a los títulos y subtítulos de cada capítulo, los pies de las fotos, los cuadros y esquemas. De igual manera puede realizarse una lectura rápida de los párrafos introductorios y a las conclusiones.
PREGUNTAR
Cuando se esté realizando la primera lectura, veanotando las preguntas que se te ocurran sobre el tema y que podría contestar el texto, asimismo puedes el titulo y los subtítulos en preguntas y completar con preguntas como: ¿Qué dijo mi profesor de este tema? ¿Cuáles son mis conocimientos de este tema?
Podrás abordar el estudio mucho más seguro conceptualmente, lo que te ayudara a separar lo fundamental de lo secundario y a fijar tu atención en loselementos más valiosos del tema.
LEER
La lectura del material es la tercera etapa del método EPL2R, la cual se deberá hacer de la siguiente forma:
o Realiza la lectura a velocidad y con máxima concentración.
o Efectúa una lectura de un tema completo.
o Relee los pies de las fotos, los gráficos.
o Pon especial atención a las palabras y frases subrayadas, en itálicas, en negritas.o En los párrafos que no entiendas con claridad, disminuye la velocidad de lectura.
Realiza una segunda lectura del texto, y esta ocasión subraya y marca las partes más importantes, para construir luego tus resúmenes. Después de leer, observa las preguntas que hiciste con anterioridad e intenta contestarlas.
RECITAR
Cuando se estudia con el objetivo de recordar para dar un examen o preparaun trabajo, nunca alcanza con solo una lectura. Entonces al terminar de leer un capitulo, relee las partes que subrayaste y marcaste. Luego, cierra el libro y expresa en voz alta, con tus propias palabras, los conceptos centrales de los párrafos marcados.
REPASAR
Para afrontar una prueba escrita u oral, el repaso es una actividad fundamental, sin embargo, conviene que lo hagas unas horasantes del examen, así recordaremos lo que expresamos con nuestras propias palabras entendiendo así el tema del examen. Esta actividad nos permitirá completar y ordenar los conceptos y las ideas.
Método de Estudio el “el-ser3” Este método nos indica los pasos a seguir para llevar a cabo una sesión de estudio que nos sirva como modelo para todo tipo de contenidos.
Se divide enseis partes perfectamente estructuradas y cohesionadas entre sí. Son las siguientes que trataremos una a una para su mejor comprensión: exploración, lectura, subrayado, esquematización, resumen y repaso.
Exploración:
La primera exploración que hagamos a los apuntes o al libro ha de prestar atención al título, autor, aspecto, editorial y al resumen de la contraportada, si lo hubiese. Todo esto...
Métodos de estudio
Jonathan Castro Flor
08/06/2012
En este trabajo voy hablar sobre los métodos de estudio, específicamente en el método de “Robinson“y el método “el-ser3”.
Profesor: julio castillo
Materia: emprendimiento
Método de estudio “epl2r” Este método debe su nombre a suinventor, al profesor Robinson, fue formulado en los años cincuenta y a finales de los sesenta actualizado. Es uno de los métodos más utilizado en las universidades norteamericanas. El nombre EPL2R hace referencia a las primeras letras de las cinco etapas que componen el método Robinson: Explorar, Preguntar, Leer, Recitar y Repasar.
EXPLORAR
Antes de comenzar la lectura de un libro, serecomienda no leerlo así como se presenta, debe dedicarse un tiempo a examinarlo.
Primero, debemos de conocer cuáles son las intenciones del autor, cual es su objetivo para escribir dicho libro; para eso podemos leer el prologo del autor o la presentación de la editorial, que brindan información sobre los objetivos de la obra o una consideración sobre el tema que desarrolla.
Segundo, explorar loscontenidos del texto, los cuales están desglosados de manera general en el índice.
Después de esto, hay que echarles un vistazo a los títulos y subtítulos de cada capítulo, los pies de las fotos, los cuadros y esquemas. De igual manera puede realizarse una lectura rápida de los párrafos introductorios y a las conclusiones.
PREGUNTAR
Cuando se esté realizando la primera lectura, veanotando las preguntas que se te ocurran sobre el tema y que podría contestar el texto, asimismo puedes el titulo y los subtítulos en preguntas y completar con preguntas como: ¿Qué dijo mi profesor de este tema? ¿Cuáles son mis conocimientos de este tema?
Podrás abordar el estudio mucho más seguro conceptualmente, lo que te ayudara a separar lo fundamental de lo secundario y a fijar tu atención en loselementos más valiosos del tema.
LEER
La lectura del material es la tercera etapa del método EPL2R, la cual se deberá hacer de la siguiente forma:
o Realiza la lectura a velocidad y con máxima concentración.
o Efectúa una lectura de un tema completo.
o Relee los pies de las fotos, los gráficos.
o Pon especial atención a las palabras y frases subrayadas, en itálicas, en negritas.o En los párrafos que no entiendas con claridad, disminuye la velocidad de lectura.
Realiza una segunda lectura del texto, y esta ocasión subraya y marca las partes más importantes, para construir luego tus resúmenes. Después de leer, observa las preguntas que hiciste con anterioridad e intenta contestarlas.
RECITAR
Cuando se estudia con el objetivo de recordar para dar un examen o preparaun trabajo, nunca alcanza con solo una lectura. Entonces al terminar de leer un capitulo, relee las partes que subrayaste y marcaste. Luego, cierra el libro y expresa en voz alta, con tus propias palabras, los conceptos centrales de los párrafos marcados.
REPASAR
Para afrontar una prueba escrita u oral, el repaso es una actividad fundamental, sin embargo, conviene que lo hagas unas horasantes del examen, así recordaremos lo que expresamos con nuestras propias palabras entendiendo así el tema del examen. Esta actividad nos permitirá completar y ordenar los conceptos y las ideas.
Método de Estudio el “el-ser3” Este método nos indica los pasos a seguir para llevar a cabo una sesión de estudio que nos sirva como modelo para todo tipo de contenidos.
Se divide enseis partes perfectamente estructuradas y cohesionadas entre sí. Son las siguientes que trataremos una a una para su mejor comprensión: exploración, lectura, subrayado, esquematización, resumen y repaso.
Exploración:
La primera exploración que hagamos a los apuntes o al libro ha de prestar atención al título, autor, aspecto, editorial y al resumen de la contraportada, si lo hubiese. Todo esto...
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