Metodos de estudio
Páginas: 7 (1582 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
INTRODUCCIÓN
La finalidad principal de este trabajo es proporcionarnos técnicas que nos permitan desenvolvernos mejor en nuestra actividad fundamental: Los Estudios.
El estudio es cada vez mas un trabajo importante, esencial e instrumento de autorrealización; por ello no debe continuar siendo un objeto de improvisación y azar , sino de ejecución consiente, planeada y sistemática, escierto que esta actividad especialmente a niveles superiores, requiere de condiciones personales y ambientales.
Creemos también que la educación presente y futura debe consistir, fundamentalmente, en enseñar menos conocimientos específicos, mas métodos de trabajo y sobre todo enseñar a aprender. En lo que no creemos es en la posibilidad de aprender sin estudiar o ser excelentes estudiantes sin lapractica de adecuados métodos y hábitos de estudio.
DESARROLLO
METODO:
• Son los procedimientos que llevamos a cabo en forma ordenada con el fin de obtener un resultado satisfactorio.
• Modo de decir o hacer con orden una cosa.
• Modo de obrar o, proceder; habito o costumbre que cada uno tiene y observa.
• Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad yenseñarlas.
TÉCNICA:
• Es la habilidad o destreza que se aplica para alcanzar un procedimiento.
• Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte.
• Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos o recursos.
TÉCNICAS DE ESTUDIO:
Son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento yfacilitan el proceso de memorización y estudio.
Las técnicas de estudio se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en el mundo estudiantil. Después de ver todo el fracaso escolar que se está cosechando en los centros educativos, a los estudiantes les queda la opción de mejorar su rendimiento con normas, trucos, técnicas o recetas de estudio que puedan mejorarclaramente los resultados.
Cuándo y dónde se aprende a estudiar?, ¿quién enseña la técnica? En la mayoría de los casos el estudiante adquiere métodos propios para la realización de sus tareas, convirtiéndose en autodidacta de una profesión generalizada, que toda persona desarrolla, como mínimo, durante 12 años de su vida.
METODOS DE ESTUDIO:
Son un conjunto ordenado de procedimientos quenos posibilitan la tarea de adquirir nuevos conocimientos o de perfeccionar los ya obtenidos. Para ello nos valemos de diferentes medios, tales como: la concentración. El entendimiento, la repetición, la asociación, etc.; pero tal cosa depende de la personalidad del sujeto, del método de memorización que utilice y de las cualidades del material a recordar. Conviene tener presente que la capacidadmemorística varia no solo de persona a persona, sino también dentro de un mismo individuo, dependiendo en este ultimo caso de los materiales que se aprenden y de las condiciones fisico_mentales del momento. Es decir, cada quien puede escoger el método que le parece mas factible o mas agradable.
|ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES Y FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EFICIENCIA DE UN BUEN APRENDIZAJE |
| |
|CONDICIONES PARA EL ESTUDIO |
|La inteligencia y el esfuerzo personal ayudarán mucho en el trabajo de estudiante. Pero no hay que creer que sólocon ellos|
|se puede alcanzar el éxito; hay otros aspectos fundamentales que hay que tener en cuenta: |
|Los aspectos ambientales: |
|Procurar que tu ambiente familiar sea agradable. |...
La finalidad principal de este trabajo es proporcionarnos técnicas que nos permitan desenvolvernos mejor en nuestra actividad fundamental: Los Estudios.
El estudio es cada vez mas un trabajo importante, esencial e instrumento de autorrealización; por ello no debe continuar siendo un objeto de improvisación y azar , sino de ejecución consiente, planeada y sistemática, escierto que esta actividad especialmente a niveles superiores, requiere de condiciones personales y ambientales.
Creemos también que la educación presente y futura debe consistir, fundamentalmente, en enseñar menos conocimientos específicos, mas métodos de trabajo y sobre todo enseñar a aprender. En lo que no creemos es en la posibilidad de aprender sin estudiar o ser excelentes estudiantes sin lapractica de adecuados métodos y hábitos de estudio.
DESARROLLO
METODO:
• Son los procedimientos que llevamos a cabo en forma ordenada con el fin de obtener un resultado satisfactorio.
• Modo de decir o hacer con orden una cosa.
• Modo de obrar o, proceder; habito o costumbre que cada uno tiene y observa.
• Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad yenseñarlas.
TÉCNICA:
• Es la habilidad o destreza que se aplica para alcanzar un procedimiento.
• Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte.
• Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos o recursos.
TÉCNICAS DE ESTUDIO:
Son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento yfacilitan el proceso de memorización y estudio.
Las técnicas de estudio se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en el mundo estudiantil. Después de ver todo el fracaso escolar que se está cosechando en los centros educativos, a los estudiantes les queda la opción de mejorar su rendimiento con normas, trucos, técnicas o recetas de estudio que puedan mejorarclaramente los resultados.
Cuándo y dónde se aprende a estudiar?, ¿quién enseña la técnica? En la mayoría de los casos el estudiante adquiere métodos propios para la realización de sus tareas, convirtiéndose en autodidacta de una profesión generalizada, que toda persona desarrolla, como mínimo, durante 12 años de su vida.
METODOS DE ESTUDIO:
Son un conjunto ordenado de procedimientos quenos posibilitan la tarea de adquirir nuevos conocimientos o de perfeccionar los ya obtenidos. Para ello nos valemos de diferentes medios, tales como: la concentración. El entendimiento, la repetición, la asociación, etc.; pero tal cosa depende de la personalidad del sujeto, del método de memorización que utilice y de las cualidades del material a recordar. Conviene tener presente que la capacidadmemorística varia no solo de persona a persona, sino también dentro de un mismo individuo, dependiendo en este ultimo caso de los materiales que se aprenden y de las condiciones fisico_mentales del momento. Es decir, cada quien puede escoger el método que le parece mas factible o mas agradable.
|ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES Y FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EFICIENCIA DE UN BUEN APRENDIZAJE |
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|CONDICIONES PARA EL ESTUDIO |
|La inteligencia y el esfuerzo personal ayudarán mucho en el trabajo de estudiante. Pero no hay que creer que sólocon ellos|
|se puede alcanzar el éxito; hay otros aspectos fundamentales que hay que tener en cuenta: |
|Los aspectos ambientales: |
|Procurar que tu ambiente familiar sea agradable. |...
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