Metodos De Lectoescritura

Método Autor Características ventajas Desventajas Tipo de marcha
Método Silábico Se enseñan las vocales.
Después las consonantes.
A continuación silabas.
Siguiendo con palabras.
Y termina confrases.
Es de aprendizaje rápido.
Aprende a leer en 6 meses.
Se enseñan las 5 vocales.
Se enseñan las consonantes STMLP como prioridad.
Proceso monótono y aburrido.
Solo se usa la memorización.Carece de objetividad y funcionalidad.
Produce una lectura silábica, lenta y sin significado. Este método es de marcha sintética.
Método fonético-onomatopéyico Blas Pasal y Juan Amos Comenio Hacepronunciar a los niños solo las vocales y los diptongos ai-ai.
Pero no las consonantes.
Estime que no debe hacerse de pronunciar sino a las diversas combinaciones que tienen con las vocales o losdiptongos. Es más sencillo y racional que el método alfabético.
Se adapta con facilidad al castellano.
El alumno lee con mayor facilidad.
Se aumenta el tiempo para orientarlo en la comprensión de loleído. Monótono y aburrido.
Se ejercita la memorización.
Carece de objetividad y funcionalidad.
Conlleva serios problemas de comprensión lectora.
Provoca rechazo hacia las actividades delecto-escritura.
Este método es de marcha sintética por el motivo que va de lo particular a lo general.
Método Global- Fonético Severiano Ocegueda Peña Inicia con el aprendizaje de las 5 vocales.Aprendizaje de las consonantes SMLNDPT.
Presentación del bloque de letras.
Se transcribe de la letra cursiva a la scrit.
Se enseñan las llamadas excepciones que,qui,gue,gui,güe güi. Y al final la x,w. Seaprende a leer y escribir de 3 a 6 meses Carece de interés.
Va de las partes al todo.
Descuida la comprensión.
Se vuelve mecánico. Este método es de marcha sintética.
Global de AnalisisEstructural Habla y comunicación oral en general.
Se realiza mediante enunciados con sentido global.
Se empieza a leer visualizando.
Se divide en cuatro etapas: visualización de enunciados, análisis de...