Metodos De Lectura

TECNICAS DE APRENDIZAJE






METODOS DE LECTURA
APLICADOS A LA LECTURA
LA FILOSOFIA DEL HAMBRE
LA PROCLAMA, POR UN PAIS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS













1. METODO DERESUMEN CITA
Aplicado a la página 1 del texto “LA FILOSOFIA DEL HAMBRE” Luis Martin Trujillo Flórez.
Querido Hijo:

Me alegra que hayas contestado mi carta, me adula saber que investigaste lo quete propuse. No hay nada más halagador para un maestro que despertar en sus estudiantes el hambre por el conocimiento. Quiero abordar un tema que enmarca a la educación y que lastimosamente detienemuchos avances que podría hacerse en ella: la Filosofía del Hambre. Es hora de que la conozcas, no
me había atrevido abordarla porque ella me parece un cuento de terror. Anda en el inconscientecolectivo; otra de las barreras mentales que tenemos y va ligada con nuestra forma de ser y de pensar, no sólo en la escuela sino en la sociedad. Debo confesarte que no existe peor enemigo para cualquierproceso educativo que la filosofía del hambre, no existe peor mal que aqueje a esta tierra.

La educación siempre ha marchado de la mano con la filosofía, pues el pensamiento y la forma de pensardelimitan la forma de aprender y lo qué se debe aprender. La educación gesta el cambio social y en los países desarrollados es claro que la educación es prioritaria en la economía. El saber viene ligado conel poder, quien maneja el conocimiento, maneja todo. En los países subdesarrollados la educación no es prioritaria porque educar un pueblo desarrollado es costoso y educar un pueblo subdesarrolladoes peligroso. Para quienes se benefician del subdesarrollo, en cierta medida promueven la filosofía del hambre, el resto la promovemos nosotros con la indiferencia. Y los profesores lo hacemos con lano exigencia en las aulas, la educación mediocre es el mayor nicho de la filosofía del hambre.


2. METODO DE RESUMEN PARAFRASIS

Quiero darte algunos visos para que comprendas lo que quiero...