Metodos y tecnicas de investigacion

METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION

METODOS TEORICOS
Análisis-síntesis: para determinar los fundamentos filosóficos, sociológicos, pedagógicos y didácticos en el tratamiento de la legibilidad dela escritura que nos permite arribar a diferentes criterios teóricos.
Inductivo-Deductivo: Nos permite inducir determinados elementos, relacionados con el tratamiento a la legibilidad de la escrituraen el proceso enseñanza aprendizaje que permitan llegar a determinada generalizaciones relacionadas con el objeto y campo.
Histórico-lógico: se utiliza con el objetivo de estudiar la evoluciónhistórica del desarrollo de la legibilidad de la escritura en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Sistémico estructural-funcional: se utilizan para la estructuración de la estrategia didáctica para elperfeccionamiento de la legibilidad de la escritura en los estudiantes del primer año del Liceo Bolivariano.

METODOS EMPIRICOS

Observación: para constatar las manifestaciones del desarrollo de lalegibilidad de la escritura en los estudiantes del primer año a través de la asignatura Castellano y Literatura, apoyándose en diferentes recursos (pizarras acrílicas, libretas, entrevistas, entresotras).
Estudio de documentos normativos: Valorar cómo se manifiesta el tratamiento didáctico a la legibilidad de la escritura en los programas de la asignatura Castellano y Literatura.
Análisis deevaluaciones y tareas docentes para constatar de qué manera se manifiesta el desarrollo de la legibilidad de la escritura en los estudiantes del 1er año sección “B” de Educación Básica General del LiceoBolivariano “Andrés Bello”.
Método estadístico o procedimiento matemático: Para interpretar de manera cuantitativa los resultados de la investigación.

POBLACION Y MUESTRA

Esta investigaciónestá conformada por una población de 210 estudiantes de 1er año del liceo bolivariano “Andrés Bello”, siendo la muestra aleatoria de 35 estudiantes; aunado a esto se tomó una muestra de 8 docentes...