metodos
Páginas: 5 (1002 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
El método científico
Es la aplicación de lógica y constituye el medio por el cual ponemos a prueba impresiones, opiniones, conjeturas e hipótesis y examinamos la mejor evidencia alcanzada en pro o en contra de estas mismas.
Investigar lo más ampliamente, la realidad en cuestión, alcanzar resultados teóricos que interpreten aceleren y sistematicen la realidad investigada.
Deducción: es unprocedimiento que por medio de las hipótesis, formuladas a priori, se demuestran. Para ello se va de lo general a lo particular. Este método tiene la facultad de poder derivar si un elemento determinado pertenece o no a un grupo de elementos que han sido previamente establecidos.
Aplicando la deducción podemos adelantar ideas y conceptos en forma exitosa en cualquier campo de desarrollo.Inducción: implica a partir de hechos específicos para obtener conclusiones generales. A este método se le conoce con el nombre de inferencia, cuyo significado se orienta a generalizar los conceptos, ideas o conocimientos determinados en una ocasión, hacia otras circunstancias iguales.
Análisis: consiste en separar en partes, un todo con el fin de estudiarlo y comprenderlo en forma completaobservando la relación que existe entre cada uno de sus elementos.
Síntesis: implica la reunión lógica de varias partes para integrar con ella un todo y entenderlo cabalmente. Se parte del concepto de una estructura completa reuniendo y acoplando cada uno de sus elementos.
Método dialectico
La característica esencial del método dialéctico es que considera los fenómenoshistóricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histórico, el cual explica las leyes que rigen las estructuras económicas y sociales, sus correspondientes superestructuras y el desarrollo histórico de la humanidad. Aplicado a la investigación, afirma que todos los fenómenos se rigen por las leyes de la dialéctica, es decir que la realidad no es algo inmutable, sino que estásujeta a contradicciones y a una evolución y desarrollo perpetuo. Por lo tanto propone que todos los fenómenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio, ya que nada existe como un objeto aislado.
Este método describe la historia de lo que nos rodea, de la sociedad y del pensamiento, a través de una concepción de lucha de contrarios y no puramente contemplativa,más bien de transformación. Estas concepciones por su carácter dinámico exponen no solamente los cambios cuantitativos, sino los radicales o cualitativos.
Observación
La observación es la acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar con recato, advertir). Se trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información. El término también hacereferencia al registro de ciertos hechos mediante la utilización de instrumentos.
La observación forma parte del método científico ya que, junto a la experimentación, permite realizar la verificación empírica de los fenómenos. La mayoría de las ciencias se valen de ambos recursos de manera complementaria.
La astronomía suele ser tomada como ejemplo de las ciencias que se basan en la observación. Eneste caso, la experimentación no es posible ya que el objeto de estudio no puede trasladarse al laboratorio.
Enfoques filosóficos
La filosofía del siglo XVII representa uno de los momentos más productivos de la historia del pensamiento, ya que se establecieron para ese periodo dos métodos de indagación que impulsaron al hombre a comprender su realidad. El ser humano posee dosinstrumentos para apropiarse de la realidad y establecer conceptos (la razón intelectual y la experiencia sensorial); si, se considera como única fuente válida y cierta de conocimiento la razón, entonces estaríamos en presencia de la tesis Racionalista. Por el contrario, si se considera que sólo la experiencia sensorial es fuente de conocimiento indiscutibles, nos encontramos ante la tesis Empirista....
Es la aplicación de lógica y constituye el medio por el cual ponemos a prueba impresiones, opiniones, conjeturas e hipótesis y examinamos la mejor evidencia alcanzada en pro o en contra de estas mismas.
Investigar lo más ampliamente, la realidad en cuestión, alcanzar resultados teóricos que interpreten aceleren y sistematicen la realidad investigada.
Deducción: es unprocedimiento que por medio de las hipótesis, formuladas a priori, se demuestran. Para ello se va de lo general a lo particular. Este método tiene la facultad de poder derivar si un elemento determinado pertenece o no a un grupo de elementos que han sido previamente establecidos.
Aplicando la deducción podemos adelantar ideas y conceptos en forma exitosa en cualquier campo de desarrollo.Inducción: implica a partir de hechos específicos para obtener conclusiones generales. A este método se le conoce con el nombre de inferencia, cuyo significado se orienta a generalizar los conceptos, ideas o conocimientos determinados en una ocasión, hacia otras circunstancias iguales.
Análisis: consiste en separar en partes, un todo con el fin de estudiarlo y comprenderlo en forma completaobservando la relación que existe entre cada uno de sus elementos.
Síntesis: implica la reunión lógica de varias partes para integrar con ella un todo y entenderlo cabalmente. Se parte del concepto de una estructura completa reuniendo y acoplando cada uno de sus elementos.
Método dialectico
La característica esencial del método dialéctico es que considera los fenómenoshistóricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histórico, el cual explica las leyes que rigen las estructuras económicas y sociales, sus correspondientes superestructuras y el desarrollo histórico de la humanidad. Aplicado a la investigación, afirma que todos los fenómenos se rigen por las leyes de la dialéctica, es decir que la realidad no es algo inmutable, sino que estásujeta a contradicciones y a una evolución y desarrollo perpetuo. Por lo tanto propone que todos los fenómenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio, ya que nada existe como un objeto aislado.
Este método describe la historia de lo que nos rodea, de la sociedad y del pensamiento, a través de una concepción de lucha de contrarios y no puramente contemplativa,más bien de transformación. Estas concepciones por su carácter dinámico exponen no solamente los cambios cuantitativos, sino los radicales o cualitativos.
Observación
La observación es la acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar con recato, advertir). Se trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información. El término también hacereferencia al registro de ciertos hechos mediante la utilización de instrumentos.
La observación forma parte del método científico ya que, junto a la experimentación, permite realizar la verificación empírica de los fenómenos. La mayoría de las ciencias se valen de ambos recursos de manera complementaria.
La astronomía suele ser tomada como ejemplo de las ciencias que se basan en la observación. Eneste caso, la experimentación no es posible ya que el objeto de estudio no puede trasladarse al laboratorio.
Enfoques filosóficos
La filosofía del siglo XVII representa uno de los momentos más productivos de la historia del pensamiento, ya que se establecieron para ese periodo dos métodos de indagación que impulsaron al hombre a comprender su realidad. El ser humano posee dosinstrumentos para apropiarse de la realidad y establecer conceptos (la razón intelectual y la experiencia sensorial); si, se considera como única fuente válida y cierta de conocimiento la razón, entonces estaríamos en presencia de la tesis Racionalista. Por el contrario, si se considera que sólo la experiencia sensorial es fuente de conocimiento indiscutibles, nos encontramos ante la tesis Empirista....
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