Metodos

Métodos:

Los métodos son las formas en que el maestro o el alumno conduce la experiencia de enseñanza-aprendizaje.

Conferencia:

El método más antiguo y probablemente el más utilizado es laenseñanza de la lectura. En la verdadera lección, el maestro hace todo el hablar y rara vez, o nunca, son los medios audiovisuales utilizados. Aunque se critica con frecuencia, el método deconferencia tiene varias ventajas. Es la mejor manera de transmitir una gran cantidad de contenido bien organizado para un grupo grande de aprendiz en una dirección particular, ya que enfatiza o clasifica loshechos de un libro. Además, es una manera de exponer a un gran número de estudiantes a una autoridad reconocida o especialista en un campo. Los estudiantes pueden también cinta de grabar unaconferencia para su uso futuro.

Hay muy pocos momentos en los que un profesor enfermera líder tiene que utilizar el método de conferencia. Puede ser utilizado para el desarrollo del personal, para lacontinuación de las presentaciones de educación a un grupo muy grande, o para una determinada cantidad de información que debe ser cubierto en un plazo breve.

Charla-debate:
El método deconferencia-debate es la forma moderna de la docencia utilizando medios audiovisuales y permitiendo la participación del estudiante a través de preguntas y respuestas. Discusiones y muchos estudios Muchos hanconsiderado las cuestiones de las que método de conferencia o discusión es el mejor método de aprendizaje. La discusión conferencias ofrece lo mejor de ambos métodos, ya que el profesor puede proporcionarsuficiente contenido y todavía involucrar al alumno. Tanto el profesor como los alumnos pueden hacer preguntas para obtener más datos, aclarar, o para estimular el pensamiento. El profesor seencuentra todavía en control, pero se mantiene en contacto con los alumnos.

El enfermero profesor-líder puede utilizar el método de conferencia-coloquio para la enseñanza de grupos de pacientes sobre...