metodos

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION








4.DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA: REVISION DE LA LITERATURA Y CONTRUCCION DEL MARCO TEORICO.
PROCESO DE INVESTIGACION CUANTITATIVA DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA
Revisar la literaturaDetectar la literatura pertinente
Obtener la literatura pertinente
Consultar la literatura pertinente
Extraer y recopilar la información deinterés
Construir el marco teórico


¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica? Es un proceso y un producto
Proceso inmersión en el consentimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema.
Producto (marco teórico) que así vez es parte de un producto mayor: el reporte deinvestigación. Una vez planteado el problema de estudio- es decir, cuando ya se posee objetivos y preguntas de investigación y cuando se ha evaluado su relevancia y factibilidad , el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, lo que denominaremos desarrollo de la perspectiva teórica. Es importante aclarar que marco teórico no es igual a la teoría; por tanto no todos losestudios que incluyen un marco teórico tienen que fundamentarse en una teoría.
La perspectiva teórica proporciona una visión de donde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo del conocimiento en el cual nos moveremos.


¿Cuàles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica?
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.
2. Orientacomo se ha tratado un problema especifico de investigación.
Qué clase de estudios se han efectuado
Con que tipo de participantes
Como se han recolectado los datos
En qué lugares se han llevado a cabo
Que diseños se han utilizado.
3.Amplia el horizonte del estudio o guía al investigador para que centre en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.
4. documenta lanecesidad de realizar el estudio.
5. conduce al establecimiento o afirmaciones que más tarde habrán de someter a prueba de la realidad , y nos ayudara a no establecerlas por razones bien fundamentales.
6. inspira en nuevas líneas y áreas de investigación
7.provee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio .
¿


¿Qué etapas comprende el desarrollo de la perspectivateórica?
la revisión analítica de la literatura correspondiente
la construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría.

¿En qué consiste la revisión de la literatura? implica detectar , consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la informaciónrelevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación.
Inicio de la revisión de la literatura. Acopio de referencias o fuentes primarias , situación que ocurre cuando el investigador conoce su localización, se encuentra muy familiarizado con el campo de estudio y tiene acceso a ellas.es recomendable iniciar la revisión de la literatura consultando varios expertos en el tema ybuscando –vía internet-fuentes primarias en cerros o sistemas de información y bases de referencias y datos. Para ello necesitamos elegir las “palabras claves” “descripciones” o “términos de búsqueda”, los cuales deben de ser distintivos del problema de estudio y se extraen de la idea o tema y del planteamiento del problema.
Palabras “claves” para elegirlas se recomienda : escribir un título...