Metodos
Páginas: 3 (623 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
METODOS DETERMINISTICOS RECONOCIMIENTO DE CURSO
YULY ALEJANDRA RAMIREZ GALLEGO CODIGO: 65816500
TUTOR: CLAUDIA PATRICIA GRAJALES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DECIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL CEAD LA DORADA SEPTIEMBRE DE 2012.
INTRODUCCION
El trabajo de reconocimiento del curso contiene y plasma la revisión deaspectos generales y estructura del curso utilizando para su explicación un cuadro sinóptico, también por medio del desarrollo de una serie de preguntas nos involucramos en las temáticas a tratar tomandoen cuenta nuestras perspectivas relacionadas con el desarrollo del curso.
OBJETIVOS
• • •
Identificar la estructura del curso de métodos determinísticos Desarrollar la estructura del cursopor medio de un cuadro sinóptico. Analizar de forma general los contenidos del modulo y otras herramientas dispuestas para el buen aprendizaje.
-se activan las estructuras cognitiva. -, se motivapara que se involucre en los procesos iníciales de aprendizaje, -evalúa los conocimientos previos que trae el estudiante con respecto al curso
-Lección evaluativa: Esta actividad identificará lospres saberes del estudiante. -Reconocimiento de curso: se realizará mediante un Mapa conceptual sobre las fases de aprendizaje. -Reconocimiento Unidad 1
-Reconocimiento Unidad
FASE DE RECONOCIMIENTO2
METODOS DETERMINISTICOS
M
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO POR MEDIO DE INTERFASES DE APRENDIZAJE
FASE DE PROFUNDIZACION
se desarrollan las actividades programadas en la guía deaprendizaje para el logro de la apropiación de conceptos, teorías, procesos y procedimiento. - En esta etapa se activan las estructuras meta cognitivas y se busca que el estudiante genere procesos deaprendizaje desde la comprensión. se desarrollan las actividades que permitan verificar los resultados de un proceso de aprendizaje, - comprenden actividades de desarrollo de proyectos en el entorno por...
YULY ALEJANDRA RAMIREZ GALLEGO CODIGO: 65816500
TUTOR: CLAUDIA PATRICIA GRAJALES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DECIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL CEAD LA DORADA SEPTIEMBRE DE 2012.
INTRODUCCION
El trabajo de reconocimiento del curso contiene y plasma la revisión deaspectos generales y estructura del curso utilizando para su explicación un cuadro sinóptico, también por medio del desarrollo de una serie de preguntas nos involucramos en las temáticas a tratar tomandoen cuenta nuestras perspectivas relacionadas con el desarrollo del curso.
OBJETIVOS
• • •
Identificar la estructura del curso de métodos determinísticos Desarrollar la estructura del cursopor medio de un cuadro sinóptico. Analizar de forma general los contenidos del modulo y otras herramientas dispuestas para el buen aprendizaje.
-se activan las estructuras cognitiva. -, se motivapara que se involucre en los procesos iníciales de aprendizaje, -evalúa los conocimientos previos que trae el estudiante con respecto al curso
-Lección evaluativa: Esta actividad identificará lospres saberes del estudiante. -Reconocimiento de curso: se realizará mediante un Mapa conceptual sobre las fases de aprendizaje. -Reconocimiento Unidad 1
-Reconocimiento Unidad
FASE DE RECONOCIMIENTO2
METODOS DETERMINISTICOS
M
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO POR MEDIO DE INTERFASES DE APRENDIZAJE
FASE DE PROFUNDIZACION
se desarrollan las actividades programadas en la guía deaprendizaje para el logro de la apropiación de conceptos, teorías, procesos y procedimiento. - En esta etapa se activan las estructuras meta cognitivas y se busca que el estudiante genere procesos deaprendizaje desde la comprensión. se desarrollan las actividades que permitan verificar los resultados de un proceso de aprendizaje, - comprenden actividades de desarrollo de proyectos en el entorno por...
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