mexico, hacia una educacion de calidad

México; hacia una educación, de calidad?

Hablar de una verdadera educación de calidad para los mexicanos nos remite a sus orígenes de esta como nación, donde la falta decobertura, la exclusión y la calidad educativa han sido una evidente disparidad que ha prevalecido en el sistema educativo mexicano a lo largo de los años, ya consumada larevolución mexicana se continuaron gestando nuevas problemáticas sociales debido a la carencia de mecanismos democráticos adecuados para el desarrollo sustentable del individuodentro de la sociedad mexicana, en la cual los altos niveles de analfabetismo al mismo tiempo propiciaron un desentendimiento de las reglas y normas sociales dificultandola gobernabilidad del incipiente país.

El congreso constituyente de ese entonces se encontraba integrado por liberales radicales que proponían cambios profundos en laestructura social, económica y política de México; los liberales modernos que planteaban cambios radicales en el país pero sin entrar en conflicto con la iglesia y los sectoresacaudalados; y los conservadores que pretendían cambios cosméticos pero sin afectar grupos importantes de poder en el país.

Fue precisamente por esta diversidad de interesesque en 1917 dentro del artículo tercero constitucional quedo plasmada la obligatoriedad de la educación primaria en México que se desarrollaría sin exclusiones y sería totalmentegratuita, siendo excluyentes en lo correspondiente a la continuidad de la formación básica educativa del mexicano, permitiendo también la inclusión de capital privado en elsector educativo con la aparición de instituciones de educación privada, donde el factor económico fue una determinante debido a que remarcaba aún más las diferencias en...