Mg Cooperacion Internacional

Un plan de acción para la reducción del riesgo ante desastres por la niñez para niñez

En el marco de la Plataforma Global para la Reducción del Riesgo de Desastres, celebrada en Ginebra en mayo de 2011 se realizó el lanzamiento Carta de la Niñez para la Reducción del Riesgo de Desastres (RRD), elaborada con base en consultas realizadas a más de 600 niños y niñas, en 21 países de África, Asia,Oriente Medio y América Latina, en dichas consultas los propios niños y niñas identificaron prioridades para la RRD para la infancia. Las consultas se realizaron a través de Save the Children en Camboya, China, República Dominicana, Timor Oriental, Etiopía, India, Laos, Mozambique, Filipinas y Vanuatu; de Visión Mundial en Bangladesh, Brasil, Etiopía, Ghana, Kenya, Líbano, Lesotho, México,Nicaragua, Filipinas, Tanzania y Vietnam, y de Plan Internacional en Indonesia. Esta es una Carta para los niñez hecha por los niñez. Lo cual nos dice que la infancia está hablando del tema, esto implica nuestro compromiso de velar el cómo sus prioridades pudieran influenciar el punto de vista de los tomadores de decisiones al más alto nivel.

La Carta presenta cinco puntos sobre la base de lasprioridades identificadas por los propios niños y niñas, agrupados de acuerdo a los temas más comunes, estos puntos son:
1) Las escuelas deben ser seguras y la educación no debe ser interrumpida. 2) La protección de la niñez debe ser una prioridad antes, durante y después del desastre. 3) La niñez tiene el derecho a participar y a tener el acceso a la información que necesitan. 4) La infraestructuracomunitaria debe ser segura, y la ayuda y la reconstrucción deben contribuir a reducir el riesgo en el futuro. 5) La Reducción del Riesgo de Desastres debe llegar a los más vulnerables. El objetivo de esta Carta es dar a conocer la importancia de tener un enfoque centrado en la niñez con énfasis en la reducción del riesgo de desastres. Hacemos un llamado a los gobiernos, donantes y organismos a tomarmedidas apropiadas para proteger a los niños y niñas, utilizando su influencia y conocimiento en acciones de reducción del riesgo de desastres y la adaptación al cambio climático.

Carta de la Niñez para la Reducción del Riesgo de Desastres
1. Las escuelas deben ser seguras y la educación no debe ser interrumpida. La Educación fue el tema más común y de mayor prioridad entre todos los niños yniñas durante las consultas, manifestaron que quieren tener acceso a la información y la formación de la RRD, que quieren un plan de estudios que contenga RRD y que sus escuelas puedan ser seguras, construidas sobre un terreno más apto. Ellos quieren también que los materiales de aprendizaje y los juegos les permitan identificar acciones a realizar antes de un desastre, a fin de estar protegidosy mas seguros, para luego poder seguir viviendo una vida tan normal como sea posible.

2. La protección de la niñez debe ser una prioridad antes, durante y después del desastre. Las consultas plantearon una serie de elementos sobre la protección de la niñez, que afectan profundamente a la seguridad de los niños y niñas así como su percepción de bienestar. Manifiestan querer protección anteconductas y prácticas perjudiciales, afirman que después de un desastre se sienten inseguros, sobre todo si se ven obligados a abandonar sus hogares. Los niños y niñas también mencionan que se ha producido un aumento del tráfico de menores, del trabajo infantil y la deserción escolar como consecuencia de los desastres. Es evidente que el bienestar psicosocial, así como su seguridad física son afectadasde manera reiterada por los desastres, y los "canales normales" no son suficientes para proteger a los niños.

"Queremos aprender acerca de la RRD a través de actividades al aire libre, usted puede encontrar la verdad de la práctica" (niño de China).

3. Los niños tienen derecho a participar y tener el acceso a la información que necesitan. Los niños y niñas están listos y dispuestos a...