Mgs en orientacion en sexologia

Modelo instruccional |
Nombre del curso: sexología I |
Nombre y apellido del instructor: Gladorliz Trejo | Duración: 16 horas |
Objetivo General: adquirir los conocimientos básicos de sexología|
Objetivos específicos | Contenido programático | Estrategias metodológicas | Estrategias instruccionales | horas | evaluación |
Describir el marco conceptual básico en sexología. | Introducciónal campo de la sexología, recuento histórico, conceptualización básica, fisiología del proceso de diferenciación | | | 4 horas | Evaluación presencial.Observación-registroPruebas-practicaoralCuestionarioEvaluación diagnostica |
Exponer la fisiología del sexo y de la función sexual. | Anatomía de los genitales masculinos y femeninos | | | 4 horas | |
Resaltar las bases teóricas quefundamenta la sexología | Bases teóricas de la conducta humana | | | 4 horas | |
Exponer la teoría de la variante fisiológica | Concepto de la variante fisiológica | | | 4 horas | |

Modeloinstruccional |
Nombre del curso: sexología II |
Nombre y apellido del instructor: Gladorliz Trejo | Duración: 16 horas |
Objetivo General: Explicar la fisiología de la función sexual. |
Objetivosespecíficos | Contenido programático | Estrategias metodológicas | Estrategias instruccionales | horas | evaluación |
Describir el proceso de activación de la unidad: situación estimulosexual-tiempo de funcionamiento sexual | Definición de los componentes de la función sexual, conducta sexual refleja o condicionada conducta sexual operante | | | 4 horas | Evaluaciónpresencial.Observación-registroPruebas-practica oralCuestionarioEvaluación diagnostica |
Aplicar los paradigmas del aprendizaje en la categorización de la conducta sexual: innata y adquirida | Variante fisiológicaauto-ejercicio de la función sexual ejercicios de la función sexual en la infancia relaciones sexuales pre conyugales, relaciones extramaritales coito oral anal usos de auxiliares sexuales | | | 4 horas |...