MI AMIGO EL PINTOR

MI AMIGO EL PINTOR








JOHAN SANTIAGO MENDOZA M.











COLEGIO COMFANORTE
LENGUA CASTELLANA
LOS PATIOS
2016
MI AMIGO EL PINTOR




JOHAN SANTIAGO MENDOZA M.





ESTRUCTURA DEL ANÁLISIS DE LA OBRA



LIC. SUAREZ ARIAS GLORIA ZUNILDE




COLEGIO COMFANORTE
LENGUA CASTELLANA
LOS PATIOS
2016

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN
1. RESUMEN OBRA MI AMIGO ELPINTOR……………………………………………………………1
1.1 ¿QUÉ RELACIÓN TIENE EL TÍTULO DE LA OBRA CON EL CONTENIDO?...................2
1.2 ¿CUÁLES SON LOS DIVERSOS CONFLICTOS QUE SE PRESENTAN EN LA OBRA?... 2
1.3 ¿QUÉ TIPO DE NARRADOR SE PRESENTA EN LA OBRA Y PORQUE?.........................2
1.4 CONSULTA EL SIGNIFICADO DE 20 TÉRMINOS DESCONOCIDOS Y CONSTRUYE
ORACIONES COMPUESTAS…………………………………………………………………………………...3
1.5 NOMBRE 5 TEMAS CLAROS QUE PRESENTE LAOBRA ( EXPLÍQUELOS)……………...4
1.6 EN QUÉ CIRCUNSTANCIAS O MOMENTOS DE LA VIDA PUEDE IDENTIFICAR O RELACIONAR LA OBRA CON LA REALIDAD………………………………………………………….. 5

2. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA












Mi amigo el pintor

Claudio era un niño con personalidad de artista. Siempre que la mirada algo se fijaba de color Claudio tenía un amigo, el cual era pintor y ellos siempre salían a jugar o a hablarde arte. A veces Claudio no entendía bien lo que el pintor le decía, por lo que empezó a descifrar poco a poco y lo logro. Muy feliz fue a contarle a su amigo, pero ya era tarde, porque se había suicidado. Claudio le decía a un señor el síndico porque hablaba mal de su amigo. La hija del síndico le digo que su amigo se iba al infierno por haberse suicidado. El no entendía nada de lo que estabapasando, pero recordó lo que sucedió con su amigo. Estaba muy apenado y no paraba de pensar en el suicidio. Claudio recordó a la mejor amiga del pintor.
Se llamaba clarice, fue a hablar con ella. Clarice le dio que conocía al artista desde hace mucho y que el disfrutaba mucho tres cosas: el amor, la política y el trabajo. Claudio con ayuda de los consejos de su amigo y una carpeta que le dejoempezó a entender todo poco a poco y sintió mejor.










¿Qué relación tiene el título de la obra con el contenido?
RTA: si existe una relación porque el titulo es “mi amigo el pintor”, y el protagonista cuenta lo que le ocurrió a su buen amigo que era un artista, un pintor.

¿Cuáles son los diversos conflictos que se representa la obra?
RTA: que hablaban mal del pintor y decían que se iba alinfierno por haberse suicidado.

¿Cuál es el tipo de narrador se presenta porque?
RTA: primera persona porque Claudio cuenta la historia.














CONCLUSIÓN

Bueno este texto deja mucho que decir ya que nos refleja ese gran valor de la amistad dejando a un lado las diferencias ya sea de edad o de comprensión, un ejemplo claro el pintor y Claudio siendo personas de edades completamentediferentes crearon un lazo de amistad tan fuerte como el que se hace con los padres, a pesar de las diferentes situaciones siempre estaban allí apoyándose el uno al otro, dejando como enseñanza que no todo mejor amigo tiene que ser de su misma edad o lo importante es la comprensión y el entendimiento que se da entre estas.


















Introducción
La presente obra nos hace hace reflexionar sobrelos sentimientos y valores que motivan el comportamiento de los hombres, y lo impulsa a buscar respuesta a sus interrogantes sobre el amor, el trabajo y la política. Al adulto, le permite descubrir y enriquecerse con la sensibilidad, la ternura y amistad del niño.




















BIBLIOGRAFÍA

Titulo de la obra: Mi amigo el pintor

Autor de la obra: Lygia Bojunga Nunes

Publicación:editorial norma, primera edición, año 1989, consta de 77 páginas. Palabras claves: El reloj, los colores, mi amigo pintor, janiana, muchacha del primer piso, doña Clarise, el síndico, el tablero de parques, Denise, preso político, suicidio, amor política y arte.
















Abatido: persona que ha perdido la energía la fuerza el ánimo.
Ceso: suspenderse o acabarse una...