Mi escuela sabe a naranja

Páginas: 4 (940 palabras) Publicado: 14 de abril de 2014
1. Reseña bibliográfica
Título: “Carta a un joven profesor, por qué enseñar hoy”
Autor: Mari Carmen Díez Navarro Editorial: Graó Año: 1º edición en 2007.
2. Datos relativos a la obradel autor
“Mi escuela sabe a naranja” es un recopilatorio de las vivencias de Mari Carmen Díez Navarro (su autora) como maestra. En sus diferentes capítulos nos cuenta lo satisfactorio, y a la vezel trabajo y entrega que supone trabajar en un aula por proyectos. Nos muestra cómo dar cuerda para que los niños y niñas aprendan bajo sus intereses sacando siempre el máximo jugo al aprendizaje, a laeducación.
3. Resumen del libro
Mari Carmen Díez además de mostrarnos la belleza de la educación, nos enseña a hacer frente a diferentes situaciones como pueden ser el duelo de la pérdida, tambiénnos enseña cómo organizar el tiempo para llevar a cabo los proyectos, cómo debe ser la relación maestro-alumno y también nos abre las puertas a una escuela de colaboración con las familias, decooperación entre compañeros, una escuela unida por un todo, por los más pequeños, por su educación.
4. Ideas principales expuestas en la obra
- La importancia de la labor del profesor/a en el desarrollodel aprendizaje de los niños/as.
- Beneficios de trabajar por proyectos.
- El aprendizaje significativo fundamental en la creación de personas autónomas y con criterio propio.
- La importancia dela colaboración de la escuela con las familias en la educación de los niños y niñas.

5. Escoge un capítulo, el que te haya resultado más significativo y haz un resumen más extenso.
Capítulo 9:“Despacito y buena letra”. Este capítulo comienza en un claustro donde diferentes profesoras comentan sobre cuál es la mejor forma de introducir a los niños y niñas en la lectoescritura. Mari Carmen endiscrepancia con algunas de ellas, acaba animándolas a que intenten combinar las dos formas de enseñar a leer y escribir, y que ellas mismas sean cómplices de si su método es bueno o no.
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