Mi Escuela

SITUACIÓN DIDÁCTICA | Conociendo mi escuela |
ACTIVIDADES PERMANENTES | Saludo- Activación Física-Alimentación |
SEMANA | 27-31 de Agosto |
CAMPO FORMATIVO | Reconoce sus cualidades ycapacidades así mismo las de sus compañeros y compañeras, aprende cómo y qué puede describir, identifica algunas características de la escritura así como silabas.Adquiere mayor autonomíaUtiliza los números ensituaciones variadas y reconoce figuras geométricas en diversos contextos. |
APRENDIZAJES ESPERADOS | Acepte y reconozca sus cualidades así mismo de sus compañeros y compañeras -Identifique lascaracterísticas de cosas, personas o situaciones y cómo describirlas-Reconoce la consonante “M” “m” de forma visual, oral y escrita.Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista ysentimientos y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.-Identifica los números del 10 al 19-Acepta y participa en juegos conforme a las reglasestablecidas |

DÍA | ACTIVIDADES |
LUNES 27 | -Cantando canción de saludo-Realizar un dibujo de sí mismos y de sus compañeros y expresar como son-Recorrer la escuela y expresar las cosas que les gustande la escuela y lo que no les gusta y porqué- Expresar las características de su escuela, cómo es, qué tiene, que me gusta, que no me gusta- Realizar un dibujo de su escuela y lo que más les gusta deella-Reconocer y nombrar figuras geométricas encontradas en nuestra escuela |
MARTES 28 | -Canción de saludo-Completa un dibujo - Pega una foto de su familia-Establecer relaciónnúmero-cantidad-Lateralidad, izquierda-derecha |
MIERCOLES 29 | -Canción de saludo- Todos nos ayudamos, observar en un dibujo quienes ayudan y porque lo necesitan -Cosas que puedo hacer, pegar dibujos acerca de las cosasque ya pueden hacer solos-Cuáles cosas que sé hacer empiezan con “m”-Mediante recortes de cosas que empiezan con “m” pegar la silaba correspondiente.Conceptos espaciales arriba, abajo, derecha,...