Mi gran experiencia
Páginas: 9 (2196 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2010
INTRODUCCIÓN
Este trabajo consta de un relato en donde doy a conocer Mi gran experiencia en el Jardín de Niños Isaac Newton. A partir de ello se basa este trabajo en la vivencia tanto dentro de la escuela como dentro del aula. El relato consta desde el momento de entregar oficios hasta el último día que termino la jornada.
“¡¡MI GRAN EXPERIENCIA!!”
Mi gran experiencia consto de unasemana de observación y practica la cual fue del 23 al 27 de marzo del 2009. Una semana antes habíamos asistido, cuatro compañeras más y yo, a esta escuela a entregar los oficios para tener la autorización por parte de la escuela para poder ir a observar y practicar.
Asistí al Jardín de Niños Isaac Newton, el horario es de 8 am. a 12 pm. La escuela se caracteriza por ser una zona urbana,ubicada en la colonia Nuevo San Isidro en el Municipio de San Juan del Río.
El grupo de que designo la directora fue el 3° B con la educadora Rosmarie Jiménez Rivera, tiene 46 años de edad, su preparación académica es la Normal Básica y tiene 27 años de servicio.
El día de hoy fue el festival de primavera donde hubo rondas infantiles, los niños fueron disfrazados según su canción, nohubo clases por lo que se dedico el tiempo de jornada al festival únicamente. En el festival pude darme cuenta del control que tienen los niños sobre su cuerpo y el desarrollo que han logrado como la capacidad de sostenerse de pie, caminar solos, correr y saltar “los movimientos de las piernas ganan una finura y precisión: el niño va a ir siendo capaz de correr mejor, más armónica y uniformemente,va a ir controlando mejor actividades como frenar la carrera o acelerarla, va a ir dominando conductas como subir, y bajar escaleras.”[1] Y como lo dice este autor el control que tiene sobre su cuerpo ya está desarrollado ya que al bailar, al correr o al brincar se nota que tanto los movimientos de sus piernas como el de brazos, cabeza y demás tienen una finura desarrollada.
También en estefestival hubo una pequeña quermes al finalizar las rondas, varias mamas se organizaron para ver que vendía cada quien y fue así como finalizo la jornada.
Al día siguiente la primera actividad que tuvieron los niños era salir a la pequeña plaza de la escuela ahí se ponía una canción para todos los niños, a una compañera y a mí nos toco poner la actividad, la cual era poner algunos pasos paralos niños y maestras. Todos los niños nos seguían y fue muy divertido ya que todos cooperaban bailando.
Al entrar al aula la primera actividad fue una serie de preguntas realizadas por la maestra, donde los niños tuvieron la oportunidad de participar e interactuar entre ellos. A continuación hicieron una actividad para propiciar su motricidad y seguir perfeccionándola “los brazos continúanperfeccionándose con la motricidad, ganando el niño una soltura creciente en conductas como coger, llevarse cosas a la boca manteniendo un equilibro en la mano, etc.”[2] Esto les ayudo en su motricidad al hacer bolitas de papel, la maestra les dio material como papel china de colores y una flor de cartulina; las bolitas de papel las tenía que pegar alrededor de un circulo que estaba dentro de laflor. El trabajo no se finalizo ya que tuvieron que salir a comer.
En la hora del recreo pude percatarme de que los niños tienen diferencias en base a su peso y talla y como dice la autora “observar a niños de la misma edad jugando en algún patio del recreo y veras cuán difieren en el tamaño físico. La mayoría de estas variaciones están en el rango normal”[3] Y aunque los pequeños si tienendiferencias en su peso y talla, estás son muy pocas y es normal en los niños y niñas ya que unos tienen un crecimiento más rápido que otros.
Continuaron haciendo la actividad y yo apoye a la maestra cuando los niños tenían algunas dudas, elaboraron el tallo de la flor y les pegaron sus hojas. Cuando terminaron este trabajo les leí un cuento que traía sonidos. Por ultima actividad de la...
Este trabajo consta de un relato en donde doy a conocer Mi gran experiencia en el Jardín de Niños Isaac Newton. A partir de ello se basa este trabajo en la vivencia tanto dentro de la escuela como dentro del aula. El relato consta desde el momento de entregar oficios hasta el último día que termino la jornada.
“¡¡MI GRAN EXPERIENCIA!!”
Mi gran experiencia consto de unasemana de observación y practica la cual fue del 23 al 27 de marzo del 2009. Una semana antes habíamos asistido, cuatro compañeras más y yo, a esta escuela a entregar los oficios para tener la autorización por parte de la escuela para poder ir a observar y practicar.
Asistí al Jardín de Niños Isaac Newton, el horario es de 8 am. a 12 pm. La escuela se caracteriza por ser una zona urbana,ubicada en la colonia Nuevo San Isidro en el Municipio de San Juan del Río.
El grupo de que designo la directora fue el 3° B con la educadora Rosmarie Jiménez Rivera, tiene 46 años de edad, su preparación académica es la Normal Básica y tiene 27 años de servicio.
El día de hoy fue el festival de primavera donde hubo rondas infantiles, los niños fueron disfrazados según su canción, nohubo clases por lo que se dedico el tiempo de jornada al festival únicamente. En el festival pude darme cuenta del control que tienen los niños sobre su cuerpo y el desarrollo que han logrado como la capacidad de sostenerse de pie, caminar solos, correr y saltar “los movimientos de las piernas ganan una finura y precisión: el niño va a ir siendo capaz de correr mejor, más armónica y uniformemente,va a ir controlando mejor actividades como frenar la carrera o acelerarla, va a ir dominando conductas como subir, y bajar escaleras.”[1] Y como lo dice este autor el control que tiene sobre su cuerpo ya está desarrollado ya que al bailar, al correr o al brincar se nota que tanto los movimientos de sus piernas como el de brazos, cabeza y demás tienen una finura desarrollada.
También en estefestival hubo una pequeña quermes al finalizar las rondas, varias mamas se organizaron para ver que vendía cada quien y fue así como finalizo la jornada.
Al día siguiente la primera actividad que tuvieron los niños era salir a la pequeña plaza de la escuela ahí se ponía una canción para todos los niños, a una compañera y a mí nos toco poner la actividad, la cual era poner algunos pasos paralos niños y maestras. Todos los niños nos seguían y fue muy divertido ya que todos cooperaban bailando.
Al entrar al aula la primera actividad fue una serie de preguntas realizadas por la maestra, donde los niños tuvieron la oportunidad de participar e interactuar entre ellos. A continuación hicieron una actividad para propiciar su motricidad y seguir perfeccionándola “los brazos continúanperfeccionándose con la motricidad, ganando el niño una soltura creciente en conductas como coger, llevarse cosas a la boca manteniendo un equilibro en la mano, etc.”[2] Esto les ayudo en su motricidad al hacer bolitas de papel, la maestra les dio material como papel china de colores y una flor de cartulina; las bolitas de papel las tenía que pegar alrededor de un circulo que estaba dentro de laflor. El trabajo no se finalizo ya que tuvieron que salir a comer.
En la hora del recreo pude percatarme de que los niños tienen diferencias en base a su peso y talla y como dice la autora “observar a niños de la misma edad jugando en algún patio del recreo y veras cuán difieren en el tamaño físico. La mayoría de estas variaciones están en el rango normal”[3] Y aunque los pequeños si tienendiferencias en su peso y talla, estás son muy pocas y es normal en los niños y niñas ya que unos tienen un crecimiento más rápido que otros.
Continuaron haciendo la actividad y yo apoye a la maestra cuando los niños tenían algunas dudas, elaboraron el tallo de la flor y les pegaron sus hojas. Cuando terminaron este trabajo les leí un cuento que traía sonidos. Por ultima actividad de la...
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