Mi Practica Docente

SISTEMA ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO
PACHUCA, HGO.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
PLAN DE ESTUDIOS 1999

PLAN GENERAL DE TRABAJO DE LA PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

NOMBRE DE LA ALUMNA NORMALISTA: MARÍA ELENA GARCÍA LÓPEZ SEMESTRE: DÉCIMOGRUPO:”B” ESPECIALIDAD: ESPAÑOL ESCUELA SECUNDARIA: GENERAL NO. 5 “JAIME TORRES BODET”
CLAVE DE C.T.: 13DES0092A UBICACIÓN: CALLE AV. JAVIER ROJO GÓMEZ S/N, PACHUCA HGO.
SECTOR ESCOLAR: 01 ZONA ESCOLAR: 04 JEFE DE SECTOR: ___________________________
SUPERVISOR ESCOLAR: _____________________________ DIRECTOR: PROF. JOSÉ CASTRO VALENTÍN
PROFESORA TITULAR: PROFRA. JUDITHSÁNCHEZ VITE GRADO: 3° GRUPO:”E”
NO. DE MUJERES: 13 NO. DE HOMBRES: 27 TOTAL: 40 ALUMNOS

AUTORIZACIÓN DEL PROYECTO DE
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE



Director de la Escuela Secundaria General

Profr. José Castro Valentín
Profesor de la Asignatura de la Especialidad

Profra. Judith Sánchez ViteTitular del Curso de Observación y Práctica Docente

Profra. Anabel Martínez Acosta

ÍNDICE |


PRESENTACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………JUSTITIFACIÓN ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......PLAN GENERAL DE TRABAJO ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES…………………………………………………………………………………………………………………………………..GUÍA DE OBSERVACIÓN ( INFRAESTRUCTURA, MATERIALES Y RECURSOS, ACTITUDES Y REACCIONES DE LOS ALUMNOS, ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO, CONTROL DEL GRUPO, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ALUMN OS, FUENTES DE INFORMACIÓN, FORMAS DE UTILIZAR LOS LIBROS DE TEXTO, TAREAS,ESTRATEGIAS DE REVISIÓN DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES)ENTREVISTAS ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..CUESTIONARIOS ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………PLANES DIARIOS DE CLASE …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SUSTENTO TEÓRICO DEL CONTENIDO TEMÁTICO ………………………………………………………………………………………………………………….ESCALAESTIMATIVA ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..ACTIVIDADES PARA IMPREVISTOS ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….HOJA DE EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE NORMALISTA……………………………………………………………………………………………………..HOJA DE REGISTRO DEL SUPERVISOR DE LA ENSUPEH ………………………………………………………………………………………………………….ANEXOS (LISTAS DEL GRUPO DE PRÁCTICA, HORARIOS, CROQUIS DE LA ESCUELA,ETC) ................................................. |

PRESENTACIÓN |

La observación y práctica docente es una característica básica para la formación de profesores en proceso, pues permite establecer un vínculo con los alumnos, docentes, directivos y demás actores que participan en la institución educativa en sus diferentes papeles.El perfil de egreso del estudiante normalista de laLicenciatura en Español señala las diferentes habilidades y capacidades que el docente debe desarrollar para poder aplicarlas al grupo de observación y practica.Y con el objetivo de trabajar estos elementos en los adolescentes de secundaria, se llevará a cabo la cuarta jornada de observación y práctica docente los días del 18 al 29 de octubre del 2011, en la Escuela Secundaria General No. 5 “JaimeTorres Bodet”, con Clave de Centro de Trabajo: 13DES0092A, Ubicada en: Calle Av. Javier Rojo Gómez s/n, Pachuca Hgo. , Sector Escolar: 01, con un horaria de 7:00 am. A 13:00 hrs., observando para practicar con el grupo de primero “B”, en la asignatura de...