Mi teoria de la educacion

MI TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

El termino educación, no solo se da en el perido que se asiste a la escuela, sino que se da inicio en el momento que todos conocemos como "bebe", ya queaprendemos como llamar la atención, para cuando necesitamos cubrir una de nuestras necesidades, cuando tomamos conciencia del mundo que nos rodea entonces vemos las cosas como son, y la importancia deellas en nuestra vida cotidiana, y entonces surje el momento de interactuar con todos y con todo, en estos momentos la educación que vamos adquiriendo se da por medio de la curiosidad y del interes deconocer mas; ya en el periodo de la escuela, se podria decir que la curiosidad se hace a un lado y se pasa a un termino cientifico, "claro esta que todos los docentes confunden dicho termino"; pues sellena al alumno con terminos y secuencias de hechos que mas que interesar solo aburren y desmotivan al alumno por aprender. Recordemos que la misma ciencia o lo cientifico, esta constituido por lacuriosidad de poder dar una respuesta a lo mitico.

Despues de lo anterior, la educación que se busca no es aquella la cual este con los momentos cambiantes del mundo y mucho menos que este vinculadacon la politicas, se busca que se hagan alumnos con ciertas herramientas para la vida cotidiana y de su lugar, la nueva educación busca crear a seres analiticos, criticos, y que comprendan los hechosque se ve envuelto en su interacción con la sociedad, ademas de poseer las herramientas necesarias para las nuevas actividades que exigen un manejo de la tecnologia, asi que la educación en estosmomentos no ha evolucionado por la puesta en marcha de una "Reforma educativa", sino por los elementos que exigen ser mas competentes en su labor cotidiana, la educación evoluciono en estos momentos porla tecnologia y nada mas.

Es conveniente tener una educacion "democratica", pero como docentes o como interventores se debe de tener muy en claro los propositos y las metas que se desean alcanzar,...