Mi Trabajo

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA

NOMBRE DEL DOCENTE: | Israel Gutiérrez | Tipo de Aporte:
Proyecto de Clase o Actividad deInformática | x |
NOMBRE DEL APORTE: | Laboratorio de enlace |
ÁREA ACADÉMICA: | Ciencias Sociales y Historia | MATERIA: | computación |
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS | Computador y encarta 2010 |Edad y Nivel:Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°) | 7 - 10 Años (3° a 5°) |
DESCRIPCIÓN:Procure que la Descripción aporte una visión, lo más clara y amplia posible, de la intención educativa de este proyecto yde los objetivos de aprendizaje que pretende lograr. | Comprenden y valoran el uso de tecnología y comunicación (TIC’S) como medios eficaces para acceder a lainformación y al conocimiento.- Desarrollan las habilidades en el uso básico de Word en la construcción y producción de informes escritos en el subsector de Ciencias Sociales y Historia.- Utilizan internetcomo una herramienta tecnológica que facilita la adquisición de nuevos saberes actitudinales y conceptuales. |
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: ¿Qué quiero que los estudiantes logren o alcancen con larealización del proyecto? Se deben tener en cuenta los cuatro elementos propuestos por Mager: quién, qué, cómo y cuánto. | 1. Utilizar fuentes de información geográfica (mapas,tablas e imágenes) paracaracterizar el continenteamericano a través de sus principales rasgos físicos,incluyendo:principales formas del relieve: montañasRocallosas, cordillera Centroamericana,cordillera de los Andes, mesetabrasileragrandes cuencas hidrográficas: Mississippi,Orinoco, Amazonas, Paraná, Río de la Platagrandes zonas climáticas: climas cálidos,templados, fríos y polaresocéanos. |
DURACIÓN DELPROYECTO ¿Cuánto tiempo requiere el estudiante para cumplir con la tarea? Número de clases y duración de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una. | 2 clases de 90 minutos cada una |...