mi trabajo

1. TÍTULO DE LA OBRA Y NOMBRE DE LA AUTOR

AMALIA, AMELIA Y EMILIA.
(EL BARCO DE VAPOR. SM.) Autor: Alfredo Gómez Cerdá

2. COMPONENTES

NOMBRES
DNI
E-MAIL
José Miguel Calderón Aznar
74372115M
josemi_ca@hotmail.com
Moisés Ros Hernández

moiseseliazar@gmail.com


3. RESUMEN DE LA OBRA

. El libro elegido por nuestro grupo es “Amalia, Amelia y Emilia” ( EL BARCO DE VAPOR),editorial SM, a partir de 7 años.

Amalia, Amelia y Emilia son tres brujas que se conocen desde hace muchísimos años. Cada una vive en un continente, Europa, África y Asia respectivamente. Amalia decide que hace mucho tiempo que no ve a sus amigas y les escribe una carta para invitarlas a su casa. Una visita, que entre brujas, puede durar unos diez años. Un día en el periódico se publica unanoticia en la que se dice que la ciudad en la que vive Amalia, Urbecualquiera, se va a ampliar y para ello se ha decidido edificar en el bosque de Cantamilanos.
Cuando las brujas se enteran de lo que iba a ocurrir, usan sus poderes para impedirlo, pero fracasan.
Para ello se disfrazan de árboles y se enfrentan a las maquinas, empieza a llover y las máquinas no aparecen. Las brujas lo único queconsiguen es coger una gripe, pasan unos días en casa y cuando salen al bosque se dan cuenta que todos los habitantes de la ciudad se han disfrazado también de arboles para luchar contra las maquinas y así salvar el bosque de Cantamilanos.
El alcalde al final comprende que lo que iba a hacer no está bien y para los planes de construcción de la urbanización. Las brujas y el resto de los ciudadanos seponen muy contentos y vuelven a respirar felices y tranquilas.

4. SINTESIS DE LA OBRA

El cuento trabaja las emociones del niño, le acerca a su entorno mas cercano, con un buen trato hacía la naturaleza inculcándole una serie de valores fundamentales en su desarrollo tanto personal como social.
En el libro también se despierta la imaginación del niño, mediante el uso de una magia falsa a lavez que buena, con un buen fin por parte de las brujas, defender el bosque de la tala de sus arboles.


5. CICLO AL QUE VA DESTINADO

Este conjunto de actividades están destinadas al 1er Ciclo de Educación Primaria, concretamente al 2º curso.


6. OBJETIVOS GENERALES Y COMUNES DEL GRUPO

1. Fomentar la amistad en el niño.
2. Acercar al niño a los diferentes países y sus regionesgeográficas.
3. Potenciar ciertos valores sobre el cuidado de la naturaleza.
4. Concienciar del lugar en que vivimos y su entorno mas cercano.
5. Aumentar su capacidad de imaginación y creatividad.




7. OBJETIVOS CONCRETOS DE LA SESIÓN DISEÑADA POR EL ALUMNO

Según el decreto 286/2007 de 7 de septiembre los objetivos del área de lengua castellana y literatura que más se ajustan anuestras sesiones son los siguientes:




SESIÓN 1ª (José Miguel):

1. Utilizar las destrezas básicas de la lengua (escuchar, hablar, leer, escribir y conversar) eficazmente en la actividad escolar tanto para buscar, recoger, procesar, información, elaborar y memorizar conceptos, como para escribir textos propios del ámbito académico con iniciativa, responsabilidad y esfuerzo.

2. Leer confluidez y entonación adecuadas,, comprendiendo distintos tipos de textos adaptados a la edad y utilizando la lectura como medio para ampliar el vocabulario y fijar la ortografía correcta.


SESIÓN 2ª (Moisés):

1. Expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en los diversos contextos de la actividad social y cultural para satisfacer necesidades de comunicación, así como explorar caucesque desarrollen la sensibilidad, la creatividad y la estética.

2. Reflexionar sobre los diferentes usos sociales de las lenguas para evitar los estereotipos lingüísticos que suponen juicios de valor y prejuicios de todo tipo.



8. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN: ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL AULA

SESIÓN 1ª (José Miguel)

La actividad está inspirada en el vocabulario y ortografía a la vez...