Micro clase de los alimentos

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del MagisterioValera, Estado Trujillo

MICRO CLASE

Disfrutando de una buena alimentación balanceada, cuido mi salud.

Unidad de Clase
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar estrategias de aprendizaje que permitan elconocimiento de los alimentos para el fortalecimiento de una buena alimentación balanceada través de la lengua de señas con los niños y niñas del 3º Grado

Área de Aprendizaje | Contenido |Propósito | Actividades | Recursos | Evaluación |
Matemáticas, Ciencias Naturales y Sociedad | Salud e higiene: establecimiento de relaciones entre la buena alimentación, los alimentos y la salud. | ElTrompo alimenticio tiene como propósito orientar a los educandos a la selección adecuada y a una ingesta balanceada de alimentos que proporciona al organismo todas las sustancias nutritivas que favorecenel crecimiento, el desarrollo y el buen estado de salud. | -Conversatorio del tema a desarrollar.-Apropiación de la lengua escrita en conjunto con la lengua de señas para el enriquecimiento de suvocabulario. | -Talento Humano-Lecturas a través del Lenguaje de señas Venezolanas (L.S.V)- Talento Material | - Observación-Registros Descriptivos- Registros anecdóticos-Asistencia.. |

Los granos,cereales, tubérculos y plátanos, están identificados con el color amarillo; hortalizas y frutas con el color verde; leche, carnes y huevos con el azul; azúcares con el color gris; las grasas y aceitesvegetales con el anaranjado y para finalizar el curricán de El Trompo, representa el agua y la actividad física que son el complemento para una mejor calidad de vida.
Los granos, cereales, tubérculosy plátanos, están identificados con el color amarillo; hortalizas y frutas con el color verde; leche, carnes y huevos con el azul; azúcares con el color gris; las grasas y aceites vegetales con el...