Microdiseño

Métodos y Técnicas de Investigación social III.
Por: Wilhelm Londoño
Presentado a: Departamento de Antropología, Universidad del Magdalena

Descriptor
En este curso los educando seguirán unareflexión sobre las condiciones necesarias para diseñar unidades antropológicas que ayuden en la resolución de preguntas de investigación. El curso tendrá un énfasis en señalar problemas metodológicosespecíficos de las unidades que buscar representar la cultura y/o la sociedad, sobre todo en el marco de investigaciones demandadas por ONG˙s y/o el Estado.

Metodología
El curso está dividido encuatro unidades temáticas, las cuales a su vez de dividen en cuatro sub-unidades que se desarrollaran en sesiones presenciales. Cada sesión contará con una lectura obligatoria.

Evaluación
El 80% dela asistencia junto con una prueba oral y/o escrita, dará derecho a presentar una disertación escrita máximo de 3000 palabras en las cuales se desarrolle uno de los temas, ya sea de las unidades osubunidades.

Unidad 1. Representar las representaciones
En esta unidad, los educandos reflexionaran sobre la naturaleza del dato etnográfico como representación de representaciones históricamenteconstituidas. Se analizarán casos en los cuales el discurso comunitario, en tanto es reseñado por el etnógrafo, se configura como una suerte de “texto editado” por la comunidad y el antropólogo, con locual se cuestiona el positivismo metodológico.

Sesión 1.1. Métodos etnográficos como estrategias textuales de representación étnica
Lectura
Geertz, Clifford. 1989. El antropólogo como autor.Paidós, Barcelona.

Sesión 1.2. Dimensiones epistemológicas y políticas del trabajo de campo en antropología
Lectura:
Rabinow, Paul. Reflexiones sobre un trabajo de campo en Marruecos. Júcar,Barcelona.

Sesión 1.3. Representaciones colectivas como representaciones de una Cultura
Lectura:
Joanne Rappaport. 2006. Retornando la mirada. Una investigación colaborativa interétnica. Universidad...