Microdiseño catedra

CATEDRA REGIÓN Y CONTEXTO CARIBE – CÁTEDRA DEL CARIBE – II SEMESTRE-2012- DOCENTES: ALVARO RODRIGUEZ AKLE

Semana Desarrollo Temático Apoyo bibliográfico Actividad pedagógica ValoraciónIntroductoria

30 al 3 Agosto Presentación de la cátedra (Introducción, núcleos problemáticos, metodología, criterios de evaluación): Revisión Reglamento Estudiantil * Reglamento Estudiantil * Microdiseñode la cátedra: propuesta curricular y planeamiento semestral. * Video de Apoyo: Bacan, Bacanería. Cultura de Paz: http://www.youtube.com/watch?v=9QhUd0dD9MA Dinámica exploratoria. Trabajo y reflexióngrupal en clase: Problematización del video: ¨La Bacaneria¨ : comentarios ¿Quiénes somos? ¿Hacia dónde vamos? ¿Por qué ser Caribe es un estilo de vida? ¿Cuándo se es bacano en relación con el serCaribe y el e reglamento estudiantil? Presentación del micro diseños, plan de trabajo y reglamento estudiantil Participación grupal

Primera

6 al 10

Agosto

El Caribe: introduciéndonos en lareflexión * Caracterización del Caribe Tres Años después del Compromiso Caribe: Antonio Hernández Gamarra Por Donde Vamos y Hacia Donde Avanzan. Bernardo Ramírez * Agenda Caribe: Elementos para el Debate.Antonio Hernández Gamarra (Disponible en http://www.ocaribe.org) Reflexión individual y trabajo grupal http://www.ocaribe.org/caracterizacion.php?la=es Relatoría critica acerca del Caribe que somos yel Caribe que queremos ser a partir de los apoyos bibliográficos y el enlace anterior Técnicas de relatoría 20 puntos

Segunda

13 al 17

Agosto Método de la geo-historia, justificación de lapropuesta. El enfoque geo-historico: Una experiencia en la praxis educativa. * Bases geo-históricas del Caribe colombiano. Francisco Avella Taller, socialización y debate alrededor de la temática:Método de la geo-historia. Aplicación del método de la geohistoria en el contexto del barrio o de la ciudad Participación individual y grupal: 20

Tercera

20 a

24 Agosto

Definiciones y...