Microemprendimientos

Microemprendimientos
Informe de la experiencia piloto
El objetivo del proyecto fue adaptar los contenidos teóricos de la asignatura al formato de taller. Para ello se formularon consignas queguiaron el trabajo de los alumnos en función de un proyecto grupal.
Si bien, las propuestas no llegaron a la etapa de la producción (el proyecto se desarrollo sólo en los dos últimos meses del ciclolectivo), la experiencia fue muy positiva ya que logró motivar a los alumnos y acercarlos a la resolución de problemas concretos, disminuyendo la brecha existente entre la teoría y la práctica.
Eranecesario que los alumnos se concentraran en emprendimientos posibles, algo que realmente se pudiera producir artesanalmente. De este modo, todos los cálculos se acercaban a la realidad y le daban alproyecto una dimensión pragmática que exigía un poco habitual sentido común.
En la idea original estaban previstas otras etapas que no pudieron realizarse ya que hubo una secuencia de varios días sinclase.
La gran cantidad de vocabulario técnico en las consignas se justifica dado que los contenidos teóricos habían sido abordados en 4to. Año y durante el primer cuatrimestre de 5to.
Esteproyecto está pensado básicamente para potenciar los contenidos aprendidos en Publicidad y Propaganda, pero podría adaptarse a otro tipo de asignaturas.
Sería interesante considerar la posibilidad decompletar el trabajo realizado en el 2001, realizando una exhibición de los proyectos a escala real o bien comercializando los productos (para ello se requeriría la integración del proyecto con otrasasignaturas que guiarán la administración y la producción).
Metodología de trabajo
Cada semana, los alumnos recibían una nueva consigna que profundizaba las directivas anteriores ampliando ocorrigiendo lo realizado hasta el momento.
El curso se dividió en grupos de trabajo de hasta 5 personas. Cada equipo debía desarrollar un proyecto diferente.
El tiempo de clase/taller constaba de dos...